不屬于生物進(jìn)化總趨勢的是（　�。�
A、簡單到復(fù)雜B、低等到高等C、水生到陸生D、體型小到體型大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在生命起源過程的研究中，米勒實驗可以說明（　�。�
A、原始地球能形成原始生命B、原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物C、生命起源于原始大氣D、在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在越古老的地層中化石結(jié)構(gòu)的特點是（　�。�
A、越簡單，越高等B、越復(fù)雜，越低等C、越簡單，越低等D、越復(fù)雜，越高等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（　�。�
A、植物的進(jìn)化歷程是從藻類→苔蘚→蕨類→種子植物B、化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)C、米勒模擬實驗證明了原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物D、達(dá)爾文提出了較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說，其核心是自然選擇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

1861年，在德國發(fā)現(xiàn)的“始祖鳥”化石表明鳥類可能起源于（　�。�
A、古代的魚類B、古代的兩棲類C、古代的爬行類D、古代的哺乳類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，不合理的是（　�。�
A、從體型小的生物到體型大的生物B、從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物C、從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物D、從低等生物到高等生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

某地區(qū)某種蛾的體色有棕色、灰白色、白色三種，它們的數(shù)量如圖．后來，由于該地區(qū)長期環(huán)境污染，樹木及植被被熏成黑褐色．理論上，下列圖示能正確反映三種蛾數(shù)量變化的是（　　）
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

生物不斷進(jìn)化的外在動力是（　�。�
A、自然選擇的結(jié)果B、人工選擇的結(jié)果C、環(huán)境的不斷變化D、變異的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

艾滋病是一種流行日趨嚴(yán)重的傳染病，目前我國感染艾滋病毒的人已超過100萬．艾滋病毒所破壞的人體細(xì)胞，以及它對人體造成的主要危害分別是（　　）
A、生殖細(xì)胞、生殖能力下降B、神經(jīng)細(xì)胞、自我調(diào)節(jié)能力下降C、淋巴細(xì)胞、免疫能力下降D、血小板、凝血能力下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案