【題目】據(jù)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,回答:
(1)在[1] 和[2] 二者相對的面上有一層光滑的[ ] ,具有減少兩骨間關(guān)節(jié)面的 ,緩沖運動時的 的作用,在[ ] 內(nèi)含有大量滑液,具有潤滑關(guān)節(jié)的作用,由此增強了關(guān)節(jié)的靈活性。
(2)[ ] 附著在關(guān)節(jié)面的周緣包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰兩骨牢固地聯(lián)合起來,在它的里面和外面都有許多堅韌的 ,由此增加了關(guān)節(jié)的牢固性。
(3)某人患關(guān)節(jié)炎后,感覺脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量渾濁的滑液.這是 的分泌功能異常,致使 內(nèi)滑液積累過多并渾濁。
【答案】(1)關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)窩;關(guān)節(jié)軟骨;摩擦;震動;[5]關(guān)節(jié)腔;
(2)[4]關(guān)節(jié)囊;韌帶;
(3)關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)腔
【解析】
試題分析:(1)在[1]關(guān)節(jié)頭和[2]關(guān)節(jié)窩二者相對的面上有一層光滑的[3]關(guān)節(jié)軟骨,具有減少兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦,緩沖運動時的震動的作用,在[5]關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有大量滑液,具有潤滑關(guān)節(jié)的作用,由此增強了關(guān)節(jié)的靈活性.
(2)[4]關(guān)節(jié)囊附著在關(guān)節(jié)面的周緣包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰兩骨牢固地聯(lián)合起來,在它的里面和外面都有許多堅韌的韌帶,由此增加了關(guān)節(jié)的牢固性。
(3)某人患關(guān)節(jié)炎后,感覺脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量渾濁的滑液.這是關(guān)節(jié)囊的分泌功能異常,致使關(guān)節(jié)腔內(nèi)滑液積累過多并渾濁。
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【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液,需要經(jīng)過( )
A. 一層細(xì)胞 B. 兩層細(xì)胞
C. 三層細(xì)胞 D. 四層細(xì)胞
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【題目】在人類中,干耳與油耳是一對相對性狀。某校初二學(xué)生對全校部分學(xué)生及他們的家庭做了調(diào)查之后,獲得了如下調(diào)查結(jié)果。
結(jié)果1:父母均為干耳,子女為干耳。
結(jié)果2:父母一方為干耳,一方為油耳,子女或為干耳,或為油耳。
結(jié)果3:父母均為油耳,有的子女為干耳,有的子女為油耳。
(1)當(dāng)父母的基因型為AA和AA時,子女的基因型為 。
(2)當(dāng)父母的基因為aa和aa時,子女的基因型為 。因此,以上第 項調(diào)查結(jié)果,不足以判斷 干耳與油耳哪一個是顯性基因。
(3)當(dāng)父母的基因型為Aa和Aa時,子女的基因型可能為 。因此,根據(jù)以上第 項調(diào)查結(jié)果,可以判斷, 為顯性, 為隱性。
(4)在目前每個家庭只生一個子女的情況下,根據(jù)以上分析獲得的干耳與油耳的顯隱判斷,在以上第3
項調(diào)查結(jié)果中,只有當(dāng)子女的性狀為 時,才能準(zhǔn)確判斷出父母雙方的基因型。
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【題目】下圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1) (填甲或乙)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是:B 、 C 、 D
(3)植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有A E 、F 。
(4)假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞,則其含有糖分的汁水來自 。
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是 ,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是
裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在 環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行 。
(3)在實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ,水分是通過葉片上的
散失的。
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【題目】把煮熟的稻谷種到地里,一定不會長出水稻秧苗來,原因主要是
A.溫度還是太高 B.缺少營養(yǎng)物質(zhì)
C.種子的胚已破壞 D.營養(yǎng)已被破壞
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【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)對物像具有放大作用的是 和 ;(填序號)
(2)能較大范圍地升降鏡筒的是 ,能小范圍地升降鏡筒的是 ;
(3)能反射光線的是 ,能調(diào)節(jié)光線強弱的是 和 ;
(4)取送顯微鏡的方法是:一手握住 ,一手托住 ,放在實驗桌略偏左的位置上。觀察標(biāo)本時,鏡筒下降眼睛要從側(cè)面觀察 鏡鏡頭.
(5)光線從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑是:(請用序號填寫)
反光鏡→ → → → → →眼睛.
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【題目】根據(jù)下面提供的資料,并運用所學(xué)的知識分析回答問題。
17世紀(jì),比利科學(xué)家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85kg,而泥土的質(zhì)量只少了不到100g。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水(如下圖)。
(1)該實驗中泥土的質(zhì)量減少了,這主要是由于 。
(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?
(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為 合成有機(jī)物,而絕大部分則通過葉片散失到空氣中。
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