把人體細(xì)胞中的某基因轉(zhuǎn)移到奶牛的細(xì)胞中,使牛奶中含有能抵抗天花的抗體,這是利用了


  1. A.
    生物反應(yīng)器
  2. B.
    克隆技術(shù)
  3. C.
    器官移植
  4. D.
    仿生學(xué)
A
分析:此題考查了生物反應(yīng)器概念和運(yùn)用.
解答:生物反應(yīng)器指的是:利用生物(如動(dòng)物)做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器;人類通過對(duì)某種動(dòng)物的遺傳基因的改造,使這種動(dòng)物產(chǎn)生和分泌人們所需的某種物質(zhì),目前使用最理想的生物反應(yīng)器是動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器.例如:荷蘭科學(xué)家培育出了能產(chǎn)生含人乳鐵蛋白乳汁的牛,我國(guó)科學(xué)家培育出了能產(chǎn)生治療血友病乳汁的羊等.
故選:A
點(diǎn)評(píng):掌握生物反應(yīng)器的原理和應(yīng)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:

把人體細(xì)胞中的某基因轉(zhuǎn)移到奶牛的細(xì)胞中,使牛奶中含有能抵抗天花的抗體,這是利用了(  )

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科目:初中生物 來源:福建省華安縣南海中學(xué)2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:013

把人體細(xì)胞中的某基因轉(zhuǎn)移到奶牛的細(xì)胞中,使牛奶中含有能抵抗天花的抗體,這是利用了

[  ]
A.

生物反應(yīng)器

B.

克隆技術(shù)

C.

器官移植

D.

仿生學(xué)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把人體細(xì)胞中的某基因轉(zhuǎn)移到奶牛的細(xì)胞中,使牛奶中含有能抵抗天花的抗體,這是利用了( 。
A.生物反應(yīng)器B.克隆技術(shù)C.器官移植D.仿生學(xué)

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年云南省昆明市西山區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把人體細(xì)胞中的某基因轉(zhuǎn)移到奶牛的細(xì)胞中,使牛奶中含有能抵抗天花的抗體,這是利用了( )
A.生物反應(yīng)器
B.克隆技術(shù)
C.器官移植
D.仿生學(xué)

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省保山市騰沖八中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把人體細(xì)胞中的某基因轉(zhuǎn)移到奶牛的細(xì)胞中,使牛奶中含有能抵抗天花的抗體,這是利用了( )
A.生物反應(yīng)器
B.克隆技術(shù)
C.器官移植
D.仿生學(xué)

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