【題目】草履蟲的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是( )

A. 纖毛 B. 收集管 C. 表膜

【答案】A

【解析】草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的多少?你的體重是多少?如果按成年人的比例計(jì)算，你的血量大約是多少?____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究“水對(duì)鼠婦生活的影響”，準(zhǔn)備了10只鼠婦，并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改，正確的是（　�。�

A. 紙盒底部都鋪細(xì)濕土

B. 紙盒上面全部用紙板蓋住

C. 紙盒底部都鋪細(xì)干土

D. 10只鼠婦太多了，改成2只

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人間最美四月天。隆中山下，魚兒跳，花兒笑，是踏青尋芳的好地方。那里的牡丹品種繁多，久負(fù)盛名，最美當(dāng)屬“襄陽(yáng)大紅”和“臥龍出山”，這兩個(gè)新品種是襄陽(yáng)人自己培育出來(lái)的。請(qǐng)分析作答：

（1）魚兒在水中生活用_____呼吸。

（2）花兒盛開，蜜蜂采蜜。從行為獲得的途徑來(lái)看，蜜蜂采蜜屬于_____行為。

（3）“魚兒的生活離不開水”說(shuō)明生物的生存_____（填“影響”或“依賴于”）一定的環(huán)境。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的成分中能將有機(jī)物分解成水和二氧化碳的是_____。

（5）如圖為一年內(nèi)四種生物在食物鏈“①→②→③→④”中能量的相對(duì)值，由圖可以看出，能量是沿著食物鏈傳遞并逐漸_____。

（6）兩個(gè)牡丹新品種的培育是利用了生物多樣性中的_____的多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料：李某常有臉色蒼白，頭暈乏力的現(xiàn)象，近來(lái)腮腺腫痛，到醫(yī)院抽血化驗(yàn)，下面是李某驗(yàn)血的部分結(jié)果，如圖是某同學(xué)觀察小魚尾鰭顯微視野，觀察時(shí)小魚的頭部在他的右手一側(cè)．

檢查項(xiàng)目

結(jié)果

參考值

單位

紅細(xì)胞

2.7

3.5﹣5.0

×1012個(gè)/L

血紅蛋白

82

110﹣150

g/L

白細(xì)胞

14

4.0﹣10.0

×109個(gè)/L

血小板

2.5

1.0﹣3.0

×1011個(gè)/L

（1）經(jīng)醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎，診斷依據(jù)是：________．

（2）醫(yī)生說(shuō)李某還患有貧血，診斷依據(jù)是________，醫(yī)生建議在飲食上應(yīng)該多吃一些富含________和鐵的食物．

（3）圖中標(biāo)號(hào)1是________血管，圖中標(biāo)號(hào)2是________血管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)。接著將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖所示），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_____；

A．瓶子的大小B．細(xì)菌的有無(wú)C．肉湯的多少D．溫度的高低

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是_____；

（3）“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____。

A．巴氏消毒法B．腌制法C．脫水法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女人在兩次月經(jīng)之間會(huì)排出的一個(gè)含　　　　染色體的卵細(xì)胞。男人在一次生殖活動(dòng)中可排出上億的精子，從含性染色體來(lái)說(shuō)有　　　　種，一種是含　　　　染色體的，一種是含　　　　染色體的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)照試驗(yàn)是科學(xué)探究的一種基本方法，下列實(shí)驗(yàn)探究應(yīng)該運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是

A．探究酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)的影響 B．探究花生果實(shí)大小的變異

C．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng) D．測(cè)定玉米種子的發(fā)芽率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是（ ）

A. 動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解

B. 土壤中的小蟲子可以分解

C. 腐生細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物遺體

D. 綠色植物能夠動(dòng)植物遺體

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同步練習(xí)冊(cè)答案