以下是某生物興趣小組在菊花扦插繁殖的最佳時(shí)期，探究“影響菊花插條成活因素”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容分析回答：
     處理
分組		扦插土壤插條莖段的下切口環(huán)境相對(duì)濕度（%）
A組不消毒斜向切口50～85
B組消毒水平切口50～85
C組消毒斜向切口20～30
D組消毒斜向切口50～85
環(huán)境：常溫下散射光照，扦插數(shù)1條/組，培養(yǎng)時(shí)間3周
（1）該實(shí)驗(yàn)中菊花的這種生殖方式屬于
 
．
（2）扦插過(guò)程中一般采取避免陽(yáng)光直射，除去插條上部分葉片等措施，這樣做的目的是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中，要先將土壤進(jìn)行消毒是為了
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中對(duì)照組是
 
 組；若探究下切口方向?qū)χl成活率的影響，應(yīng)選擇哪兩個(gè)組？
 
和
 
．
（5）若選擇了C組和D組做實(shí)驗(yàn)，則該實(shí)驗(yàn)探究的是
 
對(duì)枝條成活率的影響．
（6）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷？請(qǐng)說(shuō)明理由．
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

要讓一株月季開(kāi)出各種不同顏色的花，可采用的方法是（　�。�
A、扦插B、嫁接C、組織培養(yǎng)D、有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)概念解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A、性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的總稱(chēng)B、相對(duì)性狀是指生物同一性狀的不同表現(xiàn)方式C、有性生殖是由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，后代具有雙親的遺傳特性D、無(wú)性生殖是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，后代只具有母體的遺傳特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

八年級(jí)（3）班的同學(xué)在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)“扦插材料的處理”時(shí)，分別對(duì)扦插枝條進(jìn)下圖所示不同處理，其他條件相同．其中切口正確，容易成活的是（　　）
A、保留上面部分葉片B、去掉全部葉片C、保留全部葉片D、保留下部葉片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)枝條扦插時(shí)，老師告訴小剛生根粉低濃度溶液可以促進(jìn)插條生根，提高插條成活率；而高濃度溶液則抑制枝條生根．小剛利用課余時(shí)間探究某一濃度的生根粉溶液是否能促進(jìn)扦插枝條生根，探究方案如下：
實(shí)驗(yàn)材料：生根粉，葡萄莖等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①制作插條．將葡萄相同部位的莖剪成長(zhǎng)度相等的莖段20條，莖段上方切成平面，下方切成斜面，去掉莖段上的葉片，每個(gè)莖段保留1個(gè)芽．
②配制某一濃度的生根粉溶液．
③插條的處理及培養(yǎng)．將葡萄插條分成甲、乙兩組，每組10條．甲組用生根粉溶液浸泡24小時(shí)，乙組用蒸餾水浸泡24小時(shí)．隨后將插條埋入土中進(jìn)行扦插培養(yǎng)．
④觀察統(tǒng)計(jì)．5天后，統(tǒng)計(jì)每段插條的生根數(shù)量．
請(qǐng)分析回答：
（1）制作插條時(shí)，將插條下方切成斜面的原因是
 
，去掉插條葉片的原因是
 
．
（2）乙組插條用蒸餾水浸泡的目的是
 
．
（3）對(duì)步驟④中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的處理方法是
 
．
（4）若小剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲組生根數(shù)量多于乙組，則說(shuō)明
 
；若甲組生根數(shù)量比乙組少，則說(shuō)明
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我市的蠶桑業(yè)總產(chǎn)值在全省居第二位，栽桑養(yǎng)蠶成為一些農(nóng)戶(hù)的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，蠶生殖發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)的時(shí)期是（　　）
A、卵→蛹→成蟲(chóng)B、卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)C、卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)D、卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　　）
A、昆蟲(chóng)的生殖離不開(kāi)水，精子和卵細(xì)胞在水中受精B、雌雄蛙的抱對(duì)現(xiàn)象有利于受精卵孵化成蝌蚪C、鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為是對(duì)復(fù)雜的陸地環(huán)境的適應(yīng)D、胎生、哺乳提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育模式圖，已知D為卵期．以下敘述正確的是（　�。�
A、若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期B、若此圖表示蜻蜒的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過(guò)程為D→A→BC、若此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則C時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大D、若此圖表示春蠶的發(fā)育過(guò)程，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①鳥(niǎo)類(lèi)胚胎發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由卵黃提供
②移植給患者的健康人的器官相當(dāng)于抗原
③生男生女主要由女性（母親）決定
④轉(zhuǎn)基因食品使我們營(yíng)養(yǎng)多樣化，對(duì)人類(lèi)沒(méi)有任何不利
⑤衡陽(yáng)“角山大米”富含對(duì)人體健康有益的硒，因此我們攝取硒元素越多越好
⑥根瘤菌可為豆科植物提供含氮物質(zhì)．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案