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【題目】如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類,如圖中甲、乙、丙、丁是四種不同類別的物質(zhì),且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法符合圖示要求的是

A.當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí),丁可以為碳酸鈉

B.當(dāng)丁為鹽酸時(shí),甲、乙、丙可以為銅、硝酸銀、氫氧化鈣

C.當(dāng)丁為氧氣時(shí),甲、乙、丙可以為紅磷、葡萄糖、一氧化碳

D.當(dāng)甲為氯化銨時(shí),丁可以為氫氧化鈉

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【題目】按如圖所示裝置,玻璃棒末端固定一團(tuán)噴有酚酞溶液的脫脂棉Y。先加入物質(zhì)X,再塞上帶玻璃棒的橡膠塞。片刻后,能觀察到噴有酚酞溶液的脫脂棉Y變紅,則物質(zhì)X可能是

A.濃鹽酸B.濃氨水

C.濃醋酸D.濃氫氧化鈉溶液

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【題目】垃圾分類就是新時(shí)尚。目前,踐行新時(shí)尚的垃圾分類工作已在全國(guó)地級(jí)及以上城市全面啟動(dòng)。

1)生活垃圾可分為可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾等。

①空飲料瓶、廢舊報(bào)紙應(yīng)放置于貼有標(biāo)志___________填字母序號(hào),下同)的垃圾箱中。

②廢舊電池中含有鉛、鎘、汞等有害金屬,如果將其隨意丟棄,這些金屬滲出會(huì)造成土壤及________污染,威脅人類健康,應(yīng)將其放入廢舊電池專用收集箱。

③餐廚垃圾是生活垃圾的主要來源。下列有關(guān)說法合理的是_________________________。

A 餐廚垃圾瀝干水分后放入家用垃圾袋

B 部分餐廚垃圾可作為沼氣池中發(fā)酵的原料

C 外出就餐提倡光盤行動(dòng)

2)垃圾是放錯(cuò)了地方的資源

①部分廢舊塑料具有__________________(選填熱塑熱固)性,可反復(fù)加工再利用。

②某化學(xué)興趣小組從工廠收集到一份金屬?gòu)U料,可能含有Al、Zn、Fe、Ag四種金屬中的一種或幾種,為測(cè)定其組成,便于回收利用,現(xiàn)取樣向其中加入一定質(zhì)量的CuSO4溶液。

.充分反應(yīng),得到無色溶液及少量固體剩余物,且反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量相等。該金屬?gòu)U料中一定含有_____________(填元素符號(hào))。

.將Ⅰ中少量固體剩余物置于試管中,加入足量稀鹽酸充分反應(yīng),__________(選填一定有,可能有一定沒有H2生成.

③建筑工地廢棄的大理石邊角料(主要成分為CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))可用于制備輕質(zhì)碳酸鈣(常用作牙膏中的摩擦劑)。已知


.操作a的具體步驟包括_____________、洗滌、干燥。

.計(jì)算10g大理石邊角料理論上最多得到輕質(zhì)碳酸鈣的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)______。

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【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、觀察現(xiàn)象、記錄信息、提煉證據(jù)、進(jìn)行推理、形成結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

1)學(xué)習(xí)化學(xué)概念飽和溶液”——實(shí)驗(yàn)“KNO3溶于水

[實(shí)驗(yàn)用品]KNO3(研磨處理)、水、玻璃棒、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯等。

[實(shí)驗(yàn)探究]在室溫20℃下,向小燒杯中加入20mL水,按下表中設(shè)計(jì)的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)推理

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

I

加入2gKNO3,攪拌

全部溶解

不一定形成飽和溶液

在一定溫度下,一定量水中不能無限制地溶解溶質(zhì)

再加入5gKNO3,攪拌

部分溶解

_____

加熱,攪拌

____

不一定形成飽和溶液

KNO3的溶解度隨溫度的升高而_________

再加入5gKNO3,攪拌

全部溶解

不一定形成飽和溶液

放在冷水的大燒杯中冷卻

析出晶體

一定形成飽和溶液

KNO3可用__________的方法結(jié)晶

增加溶劑的質(zhì)量,可將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

_______,攪拌

全部溶解

一定形成不飽和溶液

[實(shí)驗(yàn)反思]

KNO3預(yù)先研磨處理的目的是____________________________。

②實(shí)驗(yàn)步驟_____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào),下同)中KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

③比較實(shí)驗(yàn)步驟 ___________中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,經(jīng)分析推理,可得出將KNO3飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的另一種方法,即升高飽和溶液的溫度。

2)應(yīng)用化學(xué)知識(shí)身邊的化學(xué)”——體驗(yàn)家庭燃料的變遷[文獻(xiàn)資料]

①天然氣和煤都是___________(選填可再生不可再生)能源;天然氣的主要成分是_______(填化學(xué)式)。

②我國(guó)近50年來家庭燃料變遷:煤或木柴液化石油氣或管道煤氣天然氣

CO2能產(chǎn)生___________效應(yīng),SO2易導(dǎo)致酸雨。

④充分燃燒天然氣和煤各1kg產(chǎn)生CO2SO2的質(zhì)量如下圖所示。

[證據(jù)推理]各級(jí)政府推廣利用天然氣代替煤作家庭燃料,分析文獻(xiàn)資料可知實(shí)施該項(xiàng)舉措的科學(xué)依據(jù)是_________________

[聯(lián)系實(shí)際]為防止燃?xì)庑孤┰斐晌kU(xiǎn),使用天然氣的家庭將報(bào)警器安裝位置確定在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘纳戏?/span>,這是基于天然氣具有_______________的性質(zhì)。

[反思拓展]保護(hù)生態(tài)環(huán)境是建設(shè)人類命運(yùn)共同體的重要組成部分,我國(guó)科學(xué)家正在利用和開發(fā)H2等新能源,在一定程度上減少對(duì)環(huán)境的污染。請(qǐng)?jiān)倭信e一例可利用的新能源:______________。

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【題目】下圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置,請(qǐng)回答下列問題。

1)寫出儀器名稱:a_____________b_________________。

2)實(shí)驗(yàn)室用混有MnO2KClO3固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)前后MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________(選填)改變。

3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,干燥CO2可選用裝置_________________。

4)實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用裝置____________收集,點(diǎn)燃H2前必須進(jìn)行的操作是___________。

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【題目】將一定質(zhì)量的甲醇(CH3OH)和氧氣(O2)置于密閉容器中點(diǎn)燃,一段時(shí)間后反應(yīng)停止,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法不符合事實(shí)的是

物質(zhì)

CH3OH

O2

H2O

CO2

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

m

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

10.8

8.8

n

A.m>n

B.X中一定含有碳元素

C.無法判斷X中是否含有氧元素

D.生成物中CH兩種元素的質(zhì)量比為31

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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn):利用催化劑可有效消除嚴(yán)重危害人體健康的甲醛(CH2O),反應(yīng)原理的微觀示意圖如下圖所示,據(jù)圖分析不能得到的結(jié)論是

A.反應(yīng)生成兩種氧化物

B.分子在化學(xué)變化中可再分

C.反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變

D.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為15:16

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【題目】2020623日,我國(guó)北斗三號(hào)全國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署完美收官。該導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了星載氫原子鐘和銣原子鐘。下列有關(guān)銣的說法錯(cuò)誤的是

A.屬于金屬元素

B.元素符號(hào)是Rb

C.相對(duì)原子質(zhì)量為85.47

D.Rb原子的最外層電子數(shù)為37

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【題目】白銅(Cu-Ni)是工業(yè)上常用的一種合金,金屬鎳(Ni)的金屬活潑性與鐵相似,且化合價(jià)顯+2價(jià)。為測(cè)定20g某白銅樣品中鎳的質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):


試問:(1)將白銅研碎的目的是 。

2)白銅樣品中鎳的質(zhì)量 g。

3)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。

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【題目】84消毒液是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑,有效成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學(xué)興趣小組對(duì)該消毒液進(jìn)行了如下系列探究。

(查閱資料)

I.84消毒液不穩(wěn)定,其殺菌作用主要依靠有效氯,有效氯越高殺菌效果越好。

.消毒殺菌就是使病毒蛋白質(zhì)變性,雞蛋中蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應(yīng)時(shí)變成白色固體。

探究一:84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性。

0.5%84消毒液在不同溫度、不同存放時(shí)間下的有效氯含量:

存放時(shí)間(小時(shí))

不同溫度下,有效氯存留率

60

70

80

90

0(對(duì)照)

100%

100%

100%

100%

3.0

……………

………..

94.66%

88.05%

6.0

…………….

96.66%

89.67%

74.69%

12.0

…………..

93.32%

82.62%

………….

20.0

94.75%

………..

……….

………..

30.0

92.99%

……….

……….

…………

(解釋與結(jié)論)

1)次氯酸鈉(NaClO)中Cl元素的化合價(jià)為______。

2)綜合分析探究一中數(shù)據(jù),在其他條件不變時(shí),0.5%84消毒液有效氯存留率受溫度和時(shí)間的影響,其影響的變化趨勢(shì)是_________。因此保存84消毒液應(yīng)注意的問題是___________。

探究二:不同濃度84消毒液的殺菌效果

在四只試管中各加入雞蛋液2mL,分別加入不同濃度的消毒液,靜置15分鐘后,記錄如下:

序號(hào)

2—1

2—2

2—3

2—4

實(shí)驗(yàn)操作

加入0.5mL消毒原液

加入0.5mL消毒原液,12.5mL

加入0.5mL消毒原液,50mL

加入0.5mL消毒原液,100mL

現(xiàn)象

液體表面產(chǎn)生氣泡,無其他現(xiàn)象

液體中產(chǎn)生大量白色固體

液體中產(chǎn)生少量白色固體

液體中產(chǎn)生極少量白色固體

(解釋與結(jié)論)

3)探究二中殺菌效果最好的一組實(shí)驗(yàn)為________(填序號(hào))。

4)潔廁靈主要成分是鹽酸,與84消毒液混合會(huì)產(chǎn)生有毒氣體Cl2,完成反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。

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