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【題目】如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類,如圖中甲、乙、丙、丁是四種不同類別的物質(zhì),且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法符合圖示要求的是
A.當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí),丁可以為碳酸鈉
B.當(dāng)丁為鹽酸時(shí),甲、乙、丙可以為銅、硝酸銀、氫氧化鈣
C.當(dāng)丁為氧氣時(shí),甲、乙、丙可以為紅磷、葡萄糖、一氧化碳
D.當(dāng)甲為氯化銨時(shí),丁可以為氫氧化鈉
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【題目】按如圖所示裝置,玻璃棒末端固定一團(tuán)噴有酚酞溶液的脫脂棉Y。先加入物質(zhì)X,再塞上帶玻璃棒的橡膠塞。片刻后,能觀察到噴有酚酞溶液的脫脂棉Y變紅,則物質(zhì)X可能是
A.濃鹽酸B.濃氨水
C.濃醋酸D.濃氫氧化鈉溶液
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【題目】垃圾分類就是新時(shí)尚。目前,踐行“新時(shí)尚”的垃圾分類工作已在全國(guó)地級(jí)及以上城市全面啟動(dòng)。
(1)生活垃圾可分為可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾等。
①空飲料瓶、廢舊報(bào)紙應(yīng)放置于貼有標(biāo)志___________填字母序號(hào),下同)的垃圾箱中。
②廢舊電池中含有鉛、鎘、汞等有害金屬,如果將其隨意丟棄,這些金屬滲出會(huì)造成土壤及________污染,威脅人類健康,應(yīng)將其放入廢舊電池專用收集箱。
③餐廚垃圾是生活垃圾的主要來源。下列有關(guān)說法合理的是_________________________。
A 餐廚垃圾瀝干水分后放入家用垃圾袋
B 部分餐廚垃圾可作為沼氣池中發(fā)酵的原料
C 外出就餐提倡“光盤行動(dòng)”
(2)垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”
①部分廢舊塑料具有__________________(選填“熱塑”或“熱固”)性,可反復(fù)加工再利用。
②某化學(xué)興趣小組從工廠收集到一份金屬?gòu)U料,可能含有Al、Zn、Fe、Ag四種金屬中的一種或幾種,為測(cè)定其組成,便于回收利用,現(xiàn)取樣向其中加入一定質(zhì)量的CuSO4溶液。
Ⅰ.充分反應(yīng),得到無色溶液及少量固體剩余物,且反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量相等。該金屬?gòu)U料中一定含有_____________(填元素符號(hào))。
Ⅱ.將Ⅰ中少量固體剩余物置于試管中,加入足量稀鹽酸充分反應(yīng),__________(選填“一定有”,“可能有”或“一定沒有”)H2生成.
③建筑工地廢棄的大理石邊角料(主要成分為CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))可用于制備輕質(zhì)碳酸鈣(常用作牙膏中的摩擦劑)。已知
Ⅰ.操作a的具體步驟包括_____________、洗滌、干燥。
Ⅱ.計(jì)算10g大理石邊角料理論上最多得到輕質(zhì)碳酸鈣的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)______。
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【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、觀察現(xiàn)象、記錄信息、提煉證據(jù)、進(jìn)行推理、形成結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。
(1)學(xué)習(xí)化學(xué)概念“飽和溶液”——實(shí)驗(yàn)“KNO3溶于水”
[實(shí)驗(yàn)用品]KNO3(研磨處理)、水、玻璃棒、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯等。
[實(shí)驗(yàn)探究]在室溫20℃下,向小燒杯中加入20mL水,按下表中設(shè)計(jì)的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)推理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
I | 加入2gKNO3,攪拌 | 全部溶解 | 不一定形成飽和溶液 | 在一定溫度下,一定量水中不能無限制地溶解溶質(zhì) |
Ⅱ | 再加入5gKNO3,攪拌 | 部分溶解 | _____ | |
Ⅲ | 加熱,攪拌 | ____ | 不一定形成飽和溶液 | KNO3的溶解度隨溫度的升高而_________ |
Ⅳ | 再加入5gKNO3,攪拌 | 全部溶解 | 不一定形成飽和溶液 | |
Ⅴ | 放在冷水的大燒杯中冷卻 | 析出晶體 | 一定形成飽和溶液 | KNO3可用__________的方法結(jié)晶 增加溶劑的質(zhì)量,可將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液 |
Ⅵ | _______,攪拌 | 全部溶解 | 一定形成不飽和溶液 |
[實(shí)驗(yàn)反思]
①KNO3預(yù)先研磨處理的目的是____________________________。
②實(shí)驗(yàn)步驟_____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào),下同)中KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
③比較實(shí)驗(yàn)步驟 ___________中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,經(jīng)分析推理,可得出將KNO3飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的另一種方法,即升高飽和溶液的溫度。
(2)應(yīng)用化學(xué)知識(shí)“身邊的化學(xué)”——體驗(yàn)“家庭燃料的變遷”
[文獻(xiàn)資料]①天然氣和煤都是___________(選填“可再生”或“不可再生”)能源;天然氣的主要成分是_______(填化學(xué)式)。
②我國(guó)近50年來家庭燃料變遷:煤或木柴→液化石油氣或管道煤氣→天然氣
③CO2能產(chǎn)生___________效應(yīng),SO2易導(dǎo)致酸雨。
④充分燃燒天然氣和煤各1kg產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如下圖所示。
[證據(jù)推理]各級(jí)政府推廣“利用天然氣代替煤作家庭燃料”,分析文獻(xiàn)資料可知實(shí)施該項(xiàng)舉措的科學(xué)依據(jù)是_________________。
[聯(lián)系實(shí)際]為防止燃?xì)庑孤┰斐晌kU(xiǎn),使用天然氣的家庭“將報(bào)警器安裝位置確定在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘纳戏?/span>”,這是基于天然氣具有_______________的性質(zhì)。
[反思拓展]保護(hù)生態(tài)環(huán)境是建設(shè)“人類命運(yùn)共同體”的重要組成部分,我國(guó)科學(xué)家正在利用和開發(fā)H2等新能源,在一定程度上減少對(duì)環(huán)境的污染。請(qǐng)?jiān)倭信e一例可利用的新能源:______________。
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【題目】下圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出儀器名稱:a為_____________,b為_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用混有MnO2的KClO3固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)前后MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________(選填“有”或“無”)改變。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,干燥CO2可選用裝置_________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用裝置____________收集,點(diǎn)燃H2前必須進(jìn)行的操作是___________。
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【題目】將一定質(zhì)量的甲醇(CH3OH)和氧氣(O2)置于密閉容器中點(diǎn)燃,一段時(shí)間后反應(yīng)停止,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法不符合事實(shí)的是
物質(zhì) | CH3OH | O2 | H2O | CO2 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | m | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 10.8 | 8.8 | n |
A.m>n
B.X中一定含有碳元素
C.無法判斷X中是否含有氧元素
D.生成物中C、H兩種元素的質(zhì)量比為3∶1
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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn):利用催化劑可有效消除嚴(yán)重危害人體健康的甲醛(CH2O),反應(yīng)原理的微觀示意圖如下圖所示,據(jù)圖分析不能得到的結(jié)論是
A.反應(yīng)生成兩種氧化物
B.分子在化學(xué)變化中可再分
C.反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變
D.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為15:16
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【題目】2020年6月23日,我國(guó)北斗三號(hào)全國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署完美收官。該導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了星載氫原子鐘和銣原子鐘。下列有關(guān)銣的說法錯(cuò)誤的是
A.屬于金屬元素
B.元素符號(hào)是Rb
C.相對(duì)原子質(zhì)量為85.47
D.Rb原子的最外層電子數(shù)為37
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【題目】白銅(Cu-Ni)是工業(yè)上常用的一種合金,金屬鎳(Ni)的金屬活潑性與鐵相似,且化合價(jià)顯+2價(jià)。為測(cè)定20g某白銅樣品中鎳的質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
試問:(1)將白銅研碎的目的是 。
(2)白銅樣品中鎳的質(zhì)量 g。
(3)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
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【題目】84消毒液是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑,有效成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學(xué)興趣小組對(duì)該消毒液進(jìn)行了如下系列探究。
(查閱資料)
I.84消毒液不穩(wěn)定,其殺菌作用主要依靠有效氯,有效氯越高殺菌效果越好。
Ⅱ.消毒殺菌就是使病毒蛋白質(zhì)變性,雞蛋中蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應(yīng)時(shí)變成白色固體。
探究一:84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性。
0.5%的84消毒液在不同溫度、不同存放時(shí)間下的有效氯含量:
存放時(shí)間(小時(shí)) | 不同溫度下,有效氯存留率 | |||
60℃ | 70℃ | 80℃ | 90℃ | |
0(對(duì)照) | 100% | 100% | 100% | 100% |
3.0 | …………… | ……….. | 94.66% | 88.05% |
6.0 | ……………. | 96.66% | 89.67% | 74.69% |
12.0 | ………….. | 93.32% | 82.62% | …………. |
20.0 | 94.75% | ……….. | ………. | ……….. |
30.0 | 92.99% | ………. | ………. | ………… |
(解釋與結(jié)論)
(1)次氯酸鈉(NaClO)中Cl元素的化合價(jià)為______。
(2)綜合分析探究一中數(shù)據(jù),在其他條件不變時(shí),0.5%的84消毒液有效氯存留率受溫度和時(shí)間的影響,其影響的變化趨勢(shì)是_________。因此保存84消毒液應(yīng)注意的問題是___________。
探究二:不同濃度84消毒液的殺菌效果
在四只試管中各加入雞蛋液2mL,分別加入不同濃度的消毒液,靜置15分鐘后,記錄如下:
序號(hào) | 2—1 | 2—2 | 2—3 | 2—4 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 加入0.5mL消毒原液 | 加入0.5mL消毒原液,12.5mL水 | 加入0.5mL消毒原液,50mL水 | 加入0.5mL消毒原液,100mL水 |
現(xiàn)象 | 液體表面產(chǎn)生氣泡,無其他現(xiàn)象 | 液體中產(chǎn)生大量白色固體 | 液體中產(chǎn)生少量白色固體 | 液體中產(chǎn)生極少量白色固體 |
(解釋與結(jié)論)
(3)探究二中殺菌效果最好的一組實(shí)驗(yàn)為________(填序號(hào))。
(4)潔廁靈主要成分是鹽酸,與84消毒液混合會(huì)產(chǎn)生有毒氣體Cl2,完成反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
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