有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、2HBr
  △  
.
 
H2+Br2
B、3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2
C、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
D、H2S+Cl2=2HCl+S
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)B、氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性C、氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)D、夏天魚(yú)池內(nèi)放增氧泵，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中溶解增�?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化需要消耗空氣中氧氣的是（　�。�
A、人和動(dòng)植物的呼吸B、干冰在空氣中升華C、衣服晾干D、植物的光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煉鐵高爐中發(fā)生了下列反應(yīng)，其中屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
①焦炭充分燃燒           ②灼熱的焦炭和二氧化碳反應(yīng)
③高溫煅燒石灰石         ④高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵．
A、①和②B、③和④C、①和③D、只有④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2反應(yīng)中，碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià)元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)�，鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià)，像這種在化學(xué)反應(yīng)前后化合價(jià)改變的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)．據(jù)此判斷，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、CO2+H2O=H2CO3
B、2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu
C、CuCO3
 高溫 
.
 
CuO+CO2↑
D、CaO+2HCl=CaCl2+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法正確的是（　　）
①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)?br />②氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度
③一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高
④氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)
⑤干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會(huì)留痕跡
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物．
A、②③⑤⑥B、①②④⑥C、①②④⑤D、①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　　）
A、工業(yè)上用分解液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣B、實(shí)驗(yàn)室利用含氧氣的物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)來(lái)制取氧氣C、將燃著的木條放在集氣瓶中，火焰熄滅則該氣體一定不是氧氣D、氧氣化學(xué)性質(zhì)非常活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的
 
不同把液態(tài)空氣分離從而得到氧氣．此變化為
 
變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
用向上排空法收集氫氣		B、
滴加液體		C、
仰視讀數(shù)量取7.0mL水		D、
  稱取一定量的NaOH固體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案