【題目】為證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2,采用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水

B. 吸氣時(shí),應(yīng)將A打開(kāi)、B關(guān)閉,呼氣時(shí),則相反

C. 吸氣時(shí),瓶1試劑中出現(xiàn)氣泡,液體變渾濁

D. 通過(guò)瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象,證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2

【答案】C

【解析】A、為證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2,所以要求實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證吸入的氣體含二氧化碳少,呼出后的氣體中有二氧化碳多。通常用澄清石灰水驗(yàn)證二氧化碳;所以瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水;B、為保證從瓶1吸收到氣體,呼出的氣體在瓶2內(nèi)進(jìn)行驗(yàn)證,所以吸氣時(shí),應(yīng)將A打開(kāi)、B關(guān)閉,呼氣時(shí),則相反;C. 吸氣時(shí),外界空氣進(jìn)入瓶1,內(nèi)瓶1試劑中出現(xiàn)氣泡;因空氣中二氧化碳很少,澄清石灰水基本不變渾濁;D. 通過(guò)瓶1石灰水不變渾濁,瓶2中的澄清石灰水變渾濁,證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2。選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是____________(填序號(hào))

A質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同 D.相對(duì)原子質(zhì)量不同

(2)元素周期表中有關(guān)硫元素的信息如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是_______(填序號(hào))

A硫?qū)儆诮饘僭?/span>

B.硫的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06g

C.硫的原子序數(shù)是16

(3)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。

BC形成化合物的化學(xué)式為_________________

化學(xué)性質(zhì)相似的是________(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題的所有夾持儀器均已省略)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)圖中儀器⑤的名稱:________,⑤__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為_______,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為______________________用此方法收集氧氣含較多水蒸氣,想要收集干燥氧氣可用_________________方法收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,除了C外,還要選_______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,反應(yīng)類型為:____________。

(4)圖是氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。

其中加熱處的現(xiàn)象為_______________________;與上圖A類比,眼藥水瓶的作用相當(dāng)于上述儀器(填號(hào))_____。用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是______________________(寫(xiě)1點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式不相符的是

A. CaCO3石灰石碳酸鈣

B. CaO生石灰消石灰

C. CaOH2熟石灰氫氧化鈣

D. NaOH燒堿苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① __________。

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____________________。

(3)用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的______________;若用F裝置收集H2則氣體應(yīng)從_______(填導(dǎo)管口字母)通入。

(4)某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。

(5)為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

②用注射器注入稀鹽酸,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象有________________,____________________。

(6)關(guān)于硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):

①濃硫酸不僅具有酸性還具有_____性,沾到皮膚上,必需立即用大量水清洗,并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液;

②濃硫酸也具有吸水性,打開(kāi)濃硫酸瓶蓋,濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______(填“變大”、“不變”或者“變小”);

③另外,濃硫酸也能體現(xiàn)其強(qiáng)氧化性,它可以與硫化氫氣體發(fā)生反應(yīng)生成淡黃色的非金屬固體單質(zhì)、具有刺激性氣味的氣態(tài)氧化物和生物體內(nèi)含量最多的液態(tài)氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;

④結(jié)合濃硫酸的①②③性質(zhì)可知,下列氣體可用濃硫酸干燥的是_________(填字母,可多選)。

A.二氧化碳 B.氨氣 C.硫化氫 D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是( )

A. 干冰可用作制冷劑 B. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以防其變質(zhì)

C. 焙制糕點(diǎn)時(shí)加入小蘇打作發(fā)酵粉 D. 向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能共存于pH = 13且溶液顏色為無(wú)色透明的溶液的離子組是( )

A. H+、C1-、NO3-、Ba2+ B. Na+、Cu2+、Cl-、NO3-

C. Ba2+、N03-、Na+、Cl- D. Fe3+、K+、Cl-、S042-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃煤中加入石灰石可以將二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鈣(CaSO4)等產(chǎn)品,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3 + O2 + 2SO2 高溫 2CaSO4 + 2CO2。請(qǐng)計(jì)算:用125 kg含碳酸鈣80%的石灰石,理論上可吸收二氧化硫的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人體所缺元素與引起的健康問(wèn)題關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.缺鐵會(huì)引起貧血 B.缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大

C.缺硒會(huì)引起骨質(zhì)疏松 D.缺鋅會(huì)引起發(fā)育不良

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