在做中和反應(yīng)實驗時，我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到氣泡產(chǎn)生．小華提醒：是不是拿錯了藥品？我查驗后確認藥品沒錯，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)．我認為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．
（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O
．（寫出有關(guān)化學方程式）
（2）利用與上述實驗不同的原理（不用加鹽酸方法），我又設(shè)計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中滴加
氫氧化鈣溶液
氫氧化鈣溶液
．
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．
寫出（2）中的化學反應(yīng)方程式
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．
分析：（1）根據(jù)氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，寫出反應(yīng)的化學方程式即可．
（2）氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成的雜質(zhì)是碳酸鈉，因此檢驗是否變質(zhì)即檢驗是否存在碳酸根離子；根據(jù)碳酸鈉可以與氫氧化鈣、氫氧化鋇、氯化鈣、氯化鋇溶液等反應(yīng)能形成白色沉淀，而氫氧化鈉不能反應(yīng)，來檢驗氫氧化鈉的變質(zhì)．
解答：解：（1）氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學方程式為：
（2）碳酸鹽和酸反應(yīng)有氣體生成，和含Ca2+（或Ba2+）的溶液反應(yīng)會生成沉淀；確認該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)可采用：取少量氫氧化鈉溶液于試管中滴加氫氧化鈣溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，說明該氫氧化鈉已變質(zhì)；反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
故答案為：（1）CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O；
（2）
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中滴加 氫氧化鈣溶液． 有白色沉淀生成 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
點評：本題以中和反應(yīng)為載體，考查了學生的實驗分析能力，熟練掌握堿的化學性質(zhì)、鹽的化學性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵所在．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?佳木斯）小天同學在做中和反應(yīng)實驗時，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸后．發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑．為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計如下實驗：
（1）從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩觀察到酚酞試液不變色．可以得出的結(jié)論是
氫氧化鈉（或NaOH）已完全反應(yīng)
氫氧化鈉（或NaOH）已完全反應(yīng)
．
（2）欲選用兩類不同的試劑進一步探究，他可以選擇的試劑：①
鋅粒（或Zn）
鋅粒（或Zn）
；②
碳酸鈉（或Na2CO3）
碳酸鈉（或Na2CO3）
．如果氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有恰好完全反應(yīng)，加入試劑①觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一次學生分組實驗之后，小紅同學利用課外活動時間來到實驗室?guī)椭蠋熣韺嶒炈幤罚谝粋�實驗臺前，小紅發(fā)現(xiàn)實驗臺上散亂地擺放著下列藥品．
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（1）小紅發(fā)現(xiàn)有兩瓶盛有無色溶液的試劑瓶④⑦，標簽已經(jīng)脫落，分別是硫酸和鹽酸．請你幫助他設(shè)計一個小實驗來鑒別兩瓶試劑．（寫出實驗方法和判斷依據(jù)）
（2）小紅將脫落的標簽貼上后，他按氧化物、酸、堿、鹽的順序?qū)⑵叻N藥品分類擺放，請根據(jù)他的分類的情況用序號填空：氧化物
 
．
（3）小紅從上面七種藥品選擇兩種，他準備做一個中和反應(yīng)的實驗．他在做中和反應(yīng)實驗時為了便于觀察反應(yīng)是否發(fā)生，他在所取的少量溶液中加入幾滴酚酞試液，試液變紅，當他向所取的溶液中再滴加酸時，觀察到紅色變成無色．根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出一個中和反應(yīng)的化學方程式．
（4）小紅還發(fā)現(xiàn)試劑瓶①沒有蓋上瓶塞，一直敞口放置著．他猜想可能有一部分生石灰已變質(zhì)生成了碳酸鈣．為確認這一猜想，小紅稱取了10g樣品（假設(shè)樣品中只含有生石灰和碳酸鈣，且混合均勻），加入過量稀鹽酸60g，至樣品不再有氣體放出為止，稱量反應(yīng)殘余物質(zhì)質(zhì)量為69.56g．他根據(jù)有關(guān)的數(shù)據(jù)確認了生石灰發(fā)生了變質(zhì)及變質(zhì)的程度，請你計算此瓶生石灰的純度．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?駐馬店二模）小明同學在做中和反應(yīng)實驗時，向盛有氫氧化鈉的溶液的燒杯中滴加鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘了加指示劑．為確定二者是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計了以下兩個實驗：
（1）從燒杯中取出少量溶液于試管中，向其中滴加酚酞，震蕩，溶液顯示無色，由此可以得出什么結(jié)論？
（2）如果選用一種物質(zhì)進一步探究，他可以選用什么物質(zhì)？如果氫氧化鈉與稀鹽酸不是恰好完全反應(yīng)，加入試劑后可觀察到的現(xiàn)象是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?大連二模）某同學在做中和反應(yīng)實驗時，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑．為確定氫氧化鈉溶液和稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)，該同學從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，震蕩后發(fā)現(xiàn)酚酞不變紅．
（1）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為
（2）根據(jù)以上實驗?zāi)芊翊_定氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)？并說明理由．
（3）在該同學實驗基礎(chǔ)上在設(shè)計一個實驗方案，以確定氫氧化鈉溶液和稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)．
實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
 
 
 		  

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