(2008?眉山)(1)中考期間,為讓小明精力充沛,媽媽為他精心準備的午餐:米飯、煎蛋、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯.這些食物中含有 (填兩種)等人體所需的營養(yǎng)素,從“科學膳食”的角度分析,你認為這份午餐還需增加的食物有 (填一種).
(2)中考結束,你即將離開母校,離別之際,應給母校留下美好印象,做到愛護學校的一草一木,不亂仍東西…假設你在清理寢室時,清理出如下物品:A、廢作業(yè)本,B、礦泉水瓶,C、易拉罐,D、霉變的蛋糕,E、生銹的鐵釘.上述垃圾物品中,應放入“可回收垃圾箱”的是 (填字母);回收的目的在于變廢為寶,可回收物品是一種物品經(jīng)過簡單的物理方法或化學方法處理即可重新利用,如果用化學方法處理,寫出有關的化學方程式 .
【答案】分析:(1)根據(jù)各種營養(yǎng)素的食物來源回答.
(2)根據(jù)垃圾分類情況回答前一空;根據(jù)鐵釘除銹的反應原理回答后一空.
解答:解:(1)米飯中主要含有糖類,煎蛋、清蒸魚中主要含有蛋白質,紅燒肉主要含有蛋白質和油脂,豆腐湯中主要含有蛋白質、水和少量無機鹽,其中缺乏維生素,可通過食用蔬菜和水果來補充.
(2)A、廢作業(yè)本,可以用來重新打漿制紙,B、礦泉水瓶屬于廢舊塑料,可制再生塑料,C、易拉罐是廢舊金屬,可重新冶煉,D、霉變的蛋糕,含有有毒的黃曲霉素,不能再利用,E、生銹的鐵釘可除銹后再用或煉鐵;生銹的鐵釘可經(jīng)過簡單的物理方法或化學方法處理再利用,物理方法是用砂紙打磨,化學方法是用稀鹽酸除去鐵銹,方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案為:(1)糖類和蛋白質;(2)A、B、C、E;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
點評:化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與人類生產(chǎn)、生活相關的知識歷來是考查的熱點,特別是關于食品加工及安全,易燃易爆物的安全知識,化學元素、營養(yǎng)素與人體健康,生活經(jīng)驗或常識等.
練習冊系列答案
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(2008?眉山)同學們一起探究鋁、鋅、銅三種金屬的活動性,小剛同學設計了用銅絲、鋅片、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次稀鹽酸的探究方案.請你和他們一起完成下表的探究方案并回答有關問題.
(1)填表
           實驗步驟      觀察到的現(xiàn)象
在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用. 
在所得的溶液中插入銅絲,充分作用.無明顯現(xiàn)象
在所得的溶液中插入鋁絲,充分作用.鋁絲表面有鐵析出
實驗結論:金屬活動性Al>Zn>Cu
(2)將鋁絲插入前應進行的操作是
用砂紙打磨其表面的氧化鋁
用砂紙打磨其表面的氧化鋁
;
(3)小華同學認為在小剛設計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Zn>Cu的結論.小華要補充的實驗是
把銅絲插入稀鹽酸中
把銅絲插入稀鹽酸中
;
(4)寫出上述反應中的化學方程式:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn

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Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,然后是NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O)
請你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)加入
74
74
g稀鹽酸開始產(chǎn)生二氧化碳,最多產(chǎn)生二氧化碳
17.6
17.6
g.
(2)請畫出產(chǎn)生二氧化碳質量隨滴加鹽酸質量的變化曲線.(要在圖上注明二氧化碳、鹽酸的質量)
(3)計算出44g樣品中各成份的質量.
加入稀鹽酸質量/g07374146147
燒杯中溶液質量/g200273273.76328.4329.4

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