【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到100g稀硫酸中恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,試求:

1)完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為_____g;

2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____?(結(jié)構(gòu)精確到0.1%

3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)構(gòu)精確到0.1%

【答案】0.4 19.6%

【解析】

鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)氫氣質(zhì)量可以計算硫酸質(zhì)量和反應(yīng)生成的硫酸鋅質(zhì)量,進一步可以計算所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

解:(1)由圖中信息可知,完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為0.4g;

2)設(shè)鋅質(zhì)量為x,硫酸質(zhì)量為y,生成硫酸鋅質(zhì)量為z,

x=13g,

y=19.6g

z=32.2g,

所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=19.6%,

3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=28.6%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是 ( )

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1

C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃

D. 由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中C是大理石的主要成分,D為黑色固體,E為紅色固體。試回答下列問題:

1)寫化學(xué)式:D_____

2)反應(yīng)②是_____(填放出吸收)熱量。

3)反應(yīng)④化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)中氧化劑是_____(填化學(xué)式)。

4)①⑤反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是_____(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置,請按要求填空:

1)圖A所示實驗可觀察到鐵樹上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>_____色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是_____(填字母)。

A.氨分子是不斷運動的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性

2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被入瓶中,該實驗中涉及的化學(xué)方程式為_______。

3)對于C實驗,兩支試管分別振蕩后,右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:________

4)若用D裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從____端(填“a”“b”)導(dǎo)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬及其金屬制品對人類社會的發(fā)展有著及其重要的作用。

1)生鐵和鋼的最大區(qū)別是_____

2)假黃金(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似,市場上不法分子以假亂真,禍害消費者。某同學(xué)用化學(xué)知識,將其放入稀鹽酸中鑒別其真?zhèn),觀察到現(xiàn)象是_____。

3)鋁、鐵、銅是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬,對鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序進行探究,能達到目的一組試劑是_____(填序號)。

ACu、FeCl2溶液、AlCl3溶液

BFeAlCl3溶液、CuCl2溶液

CCu、FeAlCl3溶液

4)如圖是鐵生銹條件的實驗探究過程(提示:氯化鈣具有吸水性,可作干燥劑):放置一段時間后,你認為最易生銹的是_____,不會生銹的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】山西省有豐富的煤炭資源,按照下列流程進行生產(chǎn),可以提高煤的利用效率。

(1)煤中主要含的元素是______(填化學(xué)符號)。

(2)用合成氣作燃料相對于煤有何優(yōu)點?_______;寫出合成氣中CO燃燒的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的基本類型是____

(3)合成氣在使用不同催化劑的條件下可以合成不同的物質(zhì),僅用合成氣為原料不能得到的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

A.乙醇(C2H5OH) B.甲醇(CH3OH) C.尿素[CO(NH2)2]

其理由是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的三組實驗來探究二氧化碳的性質(zhì):

1)實驗一中,將一瓶二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入小燒杯中,可以觀察到的現(xiàn)象是_________,由此可以得出二氧化碳的性質(zhì)是____________________。

2)實驗二中,向集滿C02的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,持續(xù)振蕩一定時間,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________

3)實驗三中,先分別向兩支盛有蒸餾水的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,如實驗Ⅰ,然后向其中一支試管中通入二氧化碳。在實驗Ⅱ中溶液變__________色,解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是__________________,本實驗中用兩只試管的目的是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是________

(2)上述三個實驗中,水對實驗儀器起到安全保護作用的是_____(填字母)。

(3)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(4)對于B實驗,小李同學(xué)進行了改進與創(chuàng)新,實驗過程如下圖所示:

上圖改進實驗與B實驗相比,明顯的優(yōu)點是_________(寫一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)下列實驗回答有關(guān)問題。

1)實驗Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______ 。其中能證明空氣中O2的含量的現(xiàn)象是_________ 。

2)實驗Ⅱ中木炭表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)為__________

3)實驗Ⅲ中,先給a、c兩支相同的大試管中充滿紅棕色的NO2氣體,然后分別向ac兩支試管中加入質(zhì)量相等的足量的石墨和活性炭,塞緊膠塞,經(jīng)過一段時間后,打開彈簧夾,所觀察到的現(xiàn)象是a試管中______,c試管中_______。

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