(2013云南昆明)按要求完成下列小題:
(1)如圖所示,A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:

①A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而      ,其中溶解度受溫度影響較大的是     ;
②已知t℃時,A物質(zhì)的溶解度為wg.則t℃時,A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可以表示為    %;
③氣體的溶解度常用體積來表示,如0℃時,氮氣的溶解度為0.023,其含義是        。
(2)現(xiàn)有兩瓶失去標簽的溶液,溶質(zhì)分別可能是硝酸鈉、硝酸銅、硝酸、硫酸鈉、硫酸、碳酸鉀中的一種,檢驗步驟如下:
Ⅰ.分別取少量混合,無明顯現(xiàn)象,溶液無色透明,經(jīng)測定混合溶液顯酸性.由此可推斷這兩瓶溶液中的溶質(zhì)一定不是            ;(填化學(xué)式,多填、少填、錯填均不得分,下同)
Ⅱ.向上述混合溶液中加入Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀.則這兩瓶溶液中的溶質(zhì)至少是            中的一種;
(3)將A、B、C三種物質(zhì)各8g混合,一定條件下充分反應(yīng)后,測得混合物中有6gA、13.5gC和一定質(zhì)量的D,B完全反應(yīng).若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量之比為8:16:22:9,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為                                。
(1)①增大;A;② ;③0℃時,標準大氣壓下,1體積水中最多溶解0.023體積氮氣;
(2)Ⅰ.Cu(NO32、K2CO3;Ⅱ.Na2SO4、H2SO4;(3)A+2B一定條件C+2D

試題分析:(1)①由溶解度曲線可知A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,由A物質(zhì)溶解度曲線陡,受溫度影響較大;
②t℃時,A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可以表示為:×100%
③0℃時,氮氣的溶解度為0.023,表示在0℃時,標準大氣壓下,1體積水中最多溶解0.023 體積氮氣;
(2) I.硫酸銅溶液是藍色,取少量混合,無明顯現(xiàn)象,溶液無色透明,說明不存在硫酸銅,碳酸鉀是顯堿性的,經(jīng)測定混合溶液顯酸性,所以不存在碳酸鉀;
II.向上述混合溶液中加入Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明混合溶液中含有硫酸根離子,因為硫酸鋇是白色沉淀,所以可能含有硫酸鈉、硫酸中的一種;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,D的質(zhì)量為:(2g+8g)- (13.5g-8g) =4.5g;在此反應(yīng)中,A質(zhì)量減少8g—6g=2g,B完全反應(yīng),質(zhì)量為8g,C質(zhì)量增加13.5g—8g=5.5g,D是生成的新物質(zhì),質(zhì)量為4.5g根據(jù)反應(yīng)的數(shù)據(jù)可知,A、8為反應(yīng)物,C、D為生成物.因為A、B的質(zhì)量比為:2g: 8g="l:" 4,它們的相對分子質(zhì)量比為8: 16="1." 2,故B的系數(shù)應(yīng)為2; C、D的質(zhì)量比為:5.5g: 4.5g="ll:" 9,它們的相對分子質(zhì)量比為:22: 9,故D的系數(shù)應(yīng)為2,故可判斷反應(yīng)的化學(xué)方程式為A+2B 一定條件 C+2D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

t℃時,向一支盛有0.15 g熟石灰的燒杯中加入50 g水,充分振蕩后靜置,燒杯底部仍有未溶解的白色固體。下列相關(guān)敘述正確的是
A.升高溫度上層清液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>B.t℃時,熟石灰的溶解度為0.3 g
C.燒杯中溶液的質(zhì)量小于50.15 gD.上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于0.3%

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將70 ℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到10 ℃,有晶體析出(晶體不含水),下列沒有發(fā)生變化的是(   )
A.硝酸鈉的溶解度B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液中溶劑的質(zhì)量D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用.
(1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、        吸附、消毒等;在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是       ,水是一種寶貴的自然資源,我們必須愛護水資源.預(yù)防水污染的措施有               (寫一條即可).
(2)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

①t1℃時,甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等       (填“對”或“錯”);
②若固體甲中含有少量乙時可用       方法提純甲(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻結(jié)晶”);
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲       乙(填“>”“<”或“=”);
④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液,以下操作中會導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是       。
A、量筒量取水時仰視讀數(shù)
B、配制好的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出
C、固體甲中含有雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線:


(1)當40℃時,兩物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是___________。
(2)在60℃時,有等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液,當溫度降至20℃時,有固體析出的是:_________。
(3)在80℃時,將45克甲物質(zhì)放到50克水中,形成的是               (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(4)欲使甲的不飽和溶液A變?yōu)轱柡腿芤呵也桓淖內(nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)的方法是            

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2014屆河北省初中畢業(yè)生結(jié)課小模擬考試)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲的溶解度受溫度影響比乙小
B.15℃時甲、乙的溶解度相等
C.30℃時乙的溶解度為30 g
D.升高溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,正確的是(   )
A.飽和溶液在溫度升高時,一定能繼續(xù)溶解溶質(zhì)
B.相同溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液濃
C.區(qū)分硬水和軟水的方法:加等量的肥皂水,振蕩,觀察有無泡沫或泡沫多少進行區(qū)分
D.要確定室溫時某溶液是否飽和的方法:室溫時蒸發(fā)一部分水,觀察有無晶體析出確定

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖為KNO3 和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t1℃時,兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:NaCl         KNO3(填“>”或“=”或“<”)。  
(2)t2℃時,將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl       溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。
(3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方法之一是添加溶劑(水),還可以是               。
(4)將t2℃時飽和的KNO3溶液100 g恒溫蒸發(fā)10 g水,可析出KNO3 的質(zhì)量為         g,剩下的溶液中的質(zhì)量分數(shù)為        
(5)把t2℃時150g KNO3的飽和溶液稀釋為20%,需加水                g。
(6)現(xiàn)有t2℃時含KNO3和NaCl兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaCl晶體,應(yīng)采取的物理方法是                   。
(7)你從圖中還可獲得什么信息(寫出一條即可):                             

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,請回答:

(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為   g.
(2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是           (填“蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶”之一).
(3)將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)     (填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)35℃時,分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量最小的是   
(5)如圖2所示,35℃時,A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在.若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后,A試管內(nèi)固體明顯減少,B試管內(nèi)固體逐漸增多.則加入的物質(zhì)可能是                    (寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式).

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