14、化學(xué)方程式4P+5O2=2P2O5，其正確的讀法是（　　）
分析：根據(jù)化學(xué)方程式的讀法判斷，化學(xué)方程式有三種讀法，化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5從物質(zhì)角度：可讀為在點(diǎn)燃的條件下，磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；從粒子角度：可讀為每4個(gè)磷原子與5個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下可生成2個(gè)五氧化二磷分子；從質(zhì)量角度：每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下可生成284份質(zhì)量的五氧化二磷．
解答：解：A、加號(hào)表示“和”，等號(hào)表示“生成”，同時(shí)沒指明條件，所以錯(cuò)誤．
B、從粒子角度：可讀為每4個(gè)磷原子與5個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下可生成2個(gè)五氧化二磷分子，要注意“每”字，所以錯(cuò)誤．
C、加號(hào)表示“和”，等號(hào)表示“生成”，所以錯(cuò)誤．
D、從物質(zhì)角度：可讀為在點(diǎn)燃的條件下，磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，所以正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，應(yīng)用廣泛，是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，了解方程式的讀法，理解方程式的含義，明確方程式中體現(xiàn)的信息，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?順義區(qū)二模）下列化學(xué)方程式，書寫正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?順義區(qū)一模）下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)下圖回答問題。

 


（1）儀器a的名稱是       。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是       （填裝置序號(hào)，下同），不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是    _____________________   ，

     所選用的收集裝置是E或       。主要的實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱  ②裝藥品并固定

試管  ③檢查裝置的氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導(dǎo)管從水

槽中取出。正確的操作順序是   _____________    （用序號(hào)表示）。

（1）酒精燈（2）B 二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)（只答一點(diǎn)給分）

△
 
（3）2KMnO4    K2MnO4+MnO2+O2↑    C  ③②①④⑥⑤

32．（5分）32．（5分）某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）根據(jù)右圖回答問題。

①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________。

②若將紅磷改為木炭，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，打開止水夾，燒杯

中的水不倒吸入集氣瓶的原因是______________________________

_______________________________________________。

（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O     8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）。

小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水

的氫氧化鈉。

【實(shí)驗(yàn)過程】

①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。

          

          圖1           圖2

②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到__________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=      。

③按照①和②再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.0

11.4

11.6

h2/cm

8.7

9.1

9.2

根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為      %(結(jié)果精確到 0.1%)。

（1）①4P + 5O 2 2P2O5  

②因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w，集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積不變,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒有明顯變

  化，所以，當(dāng)打開止水夾時(shí)水不會(huì)吸入到集氣瓶中。

（2）②試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變    79∶100(或4∶5)  ③ 20.7

33．(8分)某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知：很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是，

同學(xué)們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。

【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

過氧化氫溶液的質(zhì)量

過氧化氫溶液的濃度

MnO2的質(zhì)量

測(cè)量數(shù)據(jù)

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9 mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16 mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31 mL

【實(shí)驗(yàn)分析】

（1）過氧化氫分解的化學(xué)方程式為______________________________________。

（2）表格中的“測(cè)量數(shù)據(jù)”的指的是：相同時(shí)間內(nèi)_________________________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是________（填編號(hào)）。

 


【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

在相同條件下______________________________________________。

【交流評(píng)價(jià)】

（1）甲同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量______________同樣能得出相同的結(jié)論。

（2）乙同學(xué)提出用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較_____________

     ___________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

【實(shí)驗(yàn)反思】

除了上述因素會(huì)影響過氧化氫分解速度外， ___________（寫

一種）也會(huì)影響過氧化氫分解速度，你的實(shí)驗(yàn)方案是______________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年北京市順義區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（ ）
A．P+O2 PO2
B．2P+5O P2O5
C．4P+5O2P2O5
D．4P+5O2 2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年北京市順義區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)方程式，書寫正確的是（ ）
A．4P+5O→2P2O5
B．H2OH2↑+O2↑
C．CH4+O2CO2+H2O
D．Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

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