“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液的顏色變化情況是:(   )                             

A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變 
C.先變無(wú)色后變紅 D.先變藍(lán)后變紫 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)學(xué)習(xí)初中化學(xué)有關(guān)“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”有關(guān)內(nèi)容后,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是下圖中的__________;收集二氧化碳的裝置是下圖中的______。(均填寫(xiě)裝置的編號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體要綜合考慮哪些因素:

(3)實(shí)驗(yàn)室中可以用雙氧水與二氧化錳來(lái)制取氧氣并要收集一瓶干燥的氧氣,可以選用裝置填序號(hào))

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是(     )。

A.石灰石和稀硫酸B.石灰石和稀鹽酸C.木炭和氧氣D.大理石和濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是

A.用籃子代替塑料袋 B.經(jīng)常開(kāi)車(chē)上班
C.使用節(jié)能燈泡 D.節(jié)約每一滴水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮?dú)獾拿芏?br />小于空氣的密度),操作為:

①?gòu)腷端通入氮?dú)?nbsp;    ②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮?dú)?nbsp;     ⑥從b端通入二氧化碳
其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是

A.④⑥⑤②⑥ B.④③⑤②③ C.④①③①② D.④③①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,適用的方法是

A.燃燒混合氣體 B.敞開(kāi)容器,讓CO自然逸散
C.將混合氣體通過(guò)足量灼熱的CuO D.將混合氣體通入足量的澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某興趣小組的同學(xué)將一塊不純的鐵片5.6g投入到足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后生成了0.2g氣體,則該鐵片中混有的雜質(zhì)一定不可能是( 。

A.鋁和鋅B.鎂和鋅C.鎂和銅D.鋅和銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,在濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生。則下列結(jié)論正確的是(    )

A.濾液中一定有Fe(NO3)3
B.濾液中一定有Fe(NO3)3和Zn(NO3)2
C.濾渣中一定有Ag、Cu和Fe,一定無(wú)Zn
D.濾渣中一定有Ag、Cu、Fe和Zn

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.二氧化碳可用于制碳酸類(lèi)飲料
B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案