吹滅蠟燭的滅火原理是
A．降低蠟燭的著火點B．消除可燃物
C．隔絕空氣D．降低燭心溫度
D

試題分析：吹滅蠟燭的滅火原理是降低燭心溫度，到著火點以下，故答案選擇D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗，判斷下列做法中錯誤的是(    )
A．用肥皂水檢驗液化氣罐是否漏氣
B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋并關閉閥門
C．家用電器著火時用水撲救
D．天然氣管道泄漏時，立即關閉閥門并開窗通風

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

森林失火時，滅火隊員通常要砍伐一些樹木，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是
A．隔離空氣B．隔離可燃物
C．降低可燃物溫度 D．開辟運輸水的道路

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是探究燃燒條件的實驗簡圖，下面說法正確的是
A．圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
B．圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象
C．圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低
D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖中，利用“降溫到著火點以下”的原理熄滅蠟燭的是（  ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

類推是化學學習中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結果：①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應；②堿的水溶液pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是堿溶液；③氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物④點燃氫氣和氧氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點燃甲烷與氧氣的混合氣體也可能發(fā)生爆炸
其中正確的是
A．只有①B．只有②③C．只有④D．只有①②③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

分析推理是化學常用的一種學習方法。下列推理正確的是（    ）
A．分子、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是分子、原子
B．堿能使酚酞試液變紅色，所以使酚酞試液變紅色的一定是堿
C．酸能使紫色石蕊試液變紅色，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸
D．燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生，所以滅火也一定要同時控制這三個條件

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列突發(fā)事故的處理措施正確的是    (      )
A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防護措施，立即下洞救人
B．廚房中的煤氣大量泄露時，立即關閉氣閥，不能打開抽油煙機排氣
C．眼睛里不小心濺進氫氧化鈉溶液，立即滴入稀鹽酸來中和
D．圖書檔案起火，用大量水澆滅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）用燈帽蓋在酒精燈上使火熄滅，其原因是　　　　　  　　             ；
用力吹蠟燭的火焰使火熄滅，其原因是　　　　　　　　　        　　　。
（2）如果點燃兩個高度不同的蠟燭，用一大玻璃杯將它們罩起來，觀察到的現(xiàn)象是　　　　　      先熄滅。基于同樣的原因，在室內(nèi)發(fā)生火災時會產(chǎn)生不少有害氣體，人應該采取 　　                姿勢迅速逃離火災區(qū)域。

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