Question

（2012?平頂山二模）如圖裝置可以完成多個實驗，具有藥品用量少、現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點．
（1）若滴管甲中吸有濃氨水，滴管乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，主要說明分子具有的什么性質(zhì)．

分子是不斷運動的

．
（2）若滴管甲中吸有水，滴管乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末．依次將甲、乙中的液體滴入燒杯①、②中，可觀察的現(xiàn)象是什么？

燒杯②中有大量氣體逸出；燒杯①中的紙花由紫色變?yōu)榧t色

．
（3）若滴管甲中的液體是水，且擠出后觀察出氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀，則燒杯中的固體可能是什么物質(zhì)？

可能是氫氧化鈉（或生石灰等）

；若該現(xiàn)象是由發(fā)生化合反應(yīng)而引起的，則該反應(yīng)的化學方程式是

CaO+H₂O=Ca（OH）₂

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析；
（2）根據(jù)碳酸鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體溶于水生成碳酸分析；
（3）根據(jù)氣球膨脹可能由于產(chǎn)生氣體或溶于水放熱來考慮．

解答：解：（1）由于氨水和酚酞試液不在一個燒杯中，但酚酞試液變紅了，說明氨水進入了酚酞試液中，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅，所以說明了氨分子在不斷運動，才運動到酚酞試液中的，所以說明分子在不斷運動；
（2）通過硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，會看到燒杯②中有大量氣體生成，生成的二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色；
（3）由于甲中滴管是水，所以該物質(zhì)溶于水放出熱量，溶于水放熱的有濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰，濃硫酸是液體，不合題意，所以燒杯①中可以氫氧化鈉固體、生石灰；若該現(xiàn)象是由發(fā)生化合反應(yīng)而引起的，那么就是氧化鈣和水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，則該反應(yīng)的化學方程式是  CaO+H₂O=Ca（OH）₂
故答案為：（1）分子是不斷運動的　（2）燒杯 ②中有大量氣體逸出，燒杯①中的紙花由紫色變?yōu)榧t色；
（3）可能是氫氧化鈉（或生石灰等），CaO+H₂O=Ca（OH）₂

點評：本題難度不大，但綜合性較強，解答本題關(guān)鍵掌握分子的基本性質(zhì)，要考慮氣球鼓起的原因是壓強增大，可能產(chǎn)生氣體或溶于水放出熱量，要熟記溶于水放熱的常見物質(zhì)．