（2013?明溪縣質(zhì)檢）下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯誤的是（　　）
分析：A、根據(jù)溫度高分子的運(yùn)動速率快進(jìn)行分析；
B、鐵制品容易生銹，我們可以用涂油漆的方法保護(hù)；
C、不支持燃燒的氣體，不一定是二氧化碳；
D、根據(jù)滅火的原理分析，清除可燃物或使可燃物與其它物品隔離、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點以下．
解答：解：A、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明夏天溫度高，分子的運(yùn)動速率加快，故選項A說法正確；
B、鐵制品在空氣中和氧氣、水分接觸而生銹，人們常用涂油漆的方法防銹，故選項B說法正確；
C、能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，還可能是氮?dú)獾�，故選項C說法不正確；
D、油鍋失火時用鍋蓋蓋滅，原理是隔絕氧氣，故選項D說法正確．
故選C．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）下列敘述正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）2013年3﹒15的主題是“讓消費(fèi)者更有力量”，豐富的化學(xué)知識能增強(qiáng)你識別假冒偽劣商品的能力，下列“打假”方法中錯誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）小強(qiáng)同學(xué)要配制甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，而且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，他應(yīng)該將溫度控制在
20
20
℃．
（2）40℃時45g乙物質(zhì)加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，讓乙充分溶解，若將此溶液的溫度升高�?0℃，則該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）可通過
降溫
降溫
、
蒸發(fā)水分或加溶質(zhì)甲
蒸發(fā)水分或加溶質(zhì)甲
的方法將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?明溪縣質(zhì)檢）某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】
該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】
（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2 　
（B）溶質(zhì)可能只是CaCl2
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認(rèn)為他排除猜想（A）的理由是
酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想（A）的溶液呈堿性，所以可以排除
酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想（A）的溶液呈堿性，所以可以排除
．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
實驗步驟 預(yù)計現(xiàn)象 預(yù)計結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液．
只有白色沉淀產(chǎn)生
只有白色沉淀產(chǎn)生
 猜想（B）正確
先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生
先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生
 猜想（C）正確
通過以上探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】
要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只有CaCl2溶液，最好向溶液中加入過量
CaCO3
CaCO3
，充分反應(yīng)后過濾即可．

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