(5分)如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

 

 

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

      35.6

反應(yīng)后

      34.8

(l)反應(yīng)中二氧化錳的作用是               。

(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為              g(結(jié)果精確到0. 1 g,下同)。

(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量,寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。

 

【答案】

(1)加快過(guò)氧化氫分解的速率(1分) 

(2)0.8(1分)

(3)解:設(shè)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為X

 2H2O2 2H2O + O2↑                     (1分)

  68               32

  X               0.8g                      (1分)

    X=1.7g                        (1分)

答:參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為1.7g

【解析】

試題分析:1、二氧化錳是催化劑,在反應(yīng)中起催化作用;

2、由題意可知,整個(gè)裝置內(nèi)物質(zhì)減少的質(zhì)量應(yīng)為過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,故反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:35.6-34.8=0.8克;

3、氧氣由過(guò)氧化氫分解生成,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算可得過(guò)氧化氫的質(zhì)量。

解:設(shè)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為X

 2H2O2 2H2O + O2↑                     (1分)

  68               32

  X               0.8g                      (1分)

    X=1.7g                        (1分)

答:參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為1.7g

考點(diǎn):催化劑;根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算。

點(diǎn)評(píng):催化劑具有催化作用,能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而其本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變;根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),要注意解題的步驟。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,取用塊狀藥品通常用
鑷子
鑷子
,取用一定量的液體時(shí)需要
膠頭滴管和量筒
膠頭滴管和量筒
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要洗滌儀器,玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是
當(dāng)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí),表示已洗干凈
當(dāng)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí),表示已洗干凈

(2)在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因
鐵絲表面有銹
鐵絲表面有銹
(寫(xiě)一種);經(jīng)過(guò)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
.實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是
為了防止反應(yīng)中生成的高溫的熔融物炸裂集氣瓶
為了防止反應(yīng)中生成的高溫的熔融物炸裂集氣瓶

(3)如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(g)
反應(yīng)前 35.6
反應(yīng)后 34.8
①反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反應(yīng)中二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用

②反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
0.8
0.8
g(結(jié)果精確到0.1g).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題

(9分)⑴化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,取用塊狀藥品通常用     ,取用一定量的液體時(shí)需要     ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要洗滌儀器,玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是      。
(2)在“ 氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因        (寫(xiě)一種);經(jīng)過(guò)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式        。實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是          。
(3)如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

 
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(g)
反應(yīng)前
35.6
反應(yīng)后
34.8
①反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式              ,反應(yīng)中二氧化錳的作用是             。
②反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為       g(結(jié)果精確到0. 1 g)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省九年級(jí)11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(3分)如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

 

 

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

      35.6 g

反應(yīng)后

      34. 8 g

(l)實(shí)驗(yàn)中檢查該裝置氣密性的方法是________________________________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)中集氣瓶收集滿(mǎn)氧氣的現(xiàn)象是________________________________。

(3)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:_______________ g 。 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

 

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

      35.6 g

反應(yīng)后

      34. 8 g

 

(l)實(shí)驗(yàn)中檢查該裝置氣密性的方法是________________________________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)中集氣瓶收集滿(mǎn)氧氣的現(xiàn)象是________________________________。

(3)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:_______________ g 。

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