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【題目】對圖所示現(xiàn)象的解釋不正確的是

A．甲圖：因為黃銅的硬度比純銅大，所以再銅片上留下了較深的劃痕

B．乙圖：因為分子不停地運動，所以墨水在溫度不同的水中擴散的快慢不同

C．丙圖：由于具備了燃燒的三個條件，因此白磷能在水下燃燒

D．丁圖：由于流體壓強的大小與流速有關，因此人應站再安全線外

【答案】B

【解析】

試題分析：合金的硬度大，黃銅的硬度比純銅大，所以在銅片上留下了較深的劃痕，故A正確；分子的運動與溫度有關，溫度越高分子越快，所以墨水在溫度不同的水中擴散的快慢不同，故B錯誤；只有具備了燃燒的三個條件才能燃燒，由于具備了燃燒的三個條件，因此白磷能在水下燃燒，故C正確；

流體壓強的大小與流速有關，流速越快壓強越大，所以人應站在安全線外，故D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關過氧化氫（化學式H2O2)的說法，正確的是

A．過氧化氫是由氫元素和氧元素組成

B．過氧化氫是由氫氣和氧氣組成

C．過氧化氫是由氫分子和氧分子構成

D．過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人的衣食住行密切相關，下面是關于食和行兩方面的問題。

（1）某品牌高鈣梳打的配料標簽如右圖所示。

①在所列配料中，富含糖類的是__ __，其主要成分可用 檢驗，該物質在人體中最終水解的產物是_ __（寫化學式）。植物油主要由C、H、 元素組成。

②碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式為__ ___。

③全蛋粉中富含的營養(yǎng)物質為__ _，在人體中最終水解成__ ___。

④維生素D不溶于水易溶于油脂，可促進__ _ （填元素符號）的吸收而維持正常的骨骼生長。

（2）春節(jié)是傳統(tǒng)的節(jié)日。在外地工作的人們會乘坐各種交通工具回家與親人團圓。

①中國的高鐵技術居于國際領先地位。高鐵座椅內填充有聚氨酯軟質泡沫。聚氨酯屬于 （填字母）。

a．金屬材料 b．無機非金屬材料 c．有機高分子材料

②下列防止鋼鐵生銹的方法中，不恰當?shù)氖?/span>

a．保持鐵鍬干燥 b．使用后的菜刀用濕布蓋上 c．在鐵護欄上刷一層油漆

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來，有關PX毒性的爭議源源不斷，其化學式為C8H10，名稱為對二甲苯．下列有關PX的說法錯誤的是

A．屬于有機物 B．由兩種元素組成

C．碳、氫元素的質量比為4：5 D．一個PX分子含有18個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學課外活動中，老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實驗——“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如右下圖所示。

（1）圖示反應屬于基本反應類型中的________________________反應。

（2）小麗同學根據(jù)實驗原理，又設計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優(yōu)點是________________________。

（3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗室制取氧氣的說法中，一定正確的是（ ）

A．必須選擇含氧元素的物質作原料

B．必須用排水法收集氧氣

C．必須使用二氧化錳作催化劑

D．必須使用酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器中，可以在酒精燈上直接加熱的是（ ）

①試管 ②集氣瓶 ③蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網

A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～E是初中常見的物質：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤。它們相互間發(fā)生反應或轉化的關系如右圖所示(“—”表面兩種物質間能發(fā)生反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系)。

（1）A、C的化學式分別為 、 ；D在生活和生產中的一種用途是 ；

（2）E→D反應的化學方程式為 ；B與D反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組用石灰石（含雜質SiO2、CaO，還可能含有少量的Fe2O3）與足量的稀鹽酸制備二氧化碳氣體，實驗結束后對廢液中的溶質成分進行探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計）。

【提出問題】廢液中的溶質含有哪些物質？

【查閱資料】

①SiO2不溶于水，且不與稀鹽酸反應。

②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏的顯現(xiàn)出紅色。

③FeCl3只能在較強的酸性溶液中存在，若pH＞3.8時，F(xiàn)eCl3會完全與水發(fā)生反應生成Fe(OH)3沉淀。

④已知反應：CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaCl。

【假設猜想】

（1）該小組同學一致認為廢液中一定含有CaCl2，用化學方程式表示其原因是 。

（2）結合以上資料，該小組同學作出以下三種合理的猜想

猜想1：溶質只含有CaCl2

猜想2：溶質含有CaCl2和HCl

猜想3：溶質含有

【實驗驗證】

【反思評價】

（1）上述步驟2中，小姚同學提出可以通過檢測廢液的pH來判斷是否含有HCl。你認為該方案是否合理，其原因是 。

（2）根據(jù)實驗結論，實驗結束后若要回收CaCl2溶液，正確的操作是：向廢液中加入過量的 ，過濾。

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