材料1.臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢。

材料2.復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置,利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

(1)請寫出臭氧的化學式_______;

(2)請總結臭氧的有關知識:

① 物理性質:                                   

② 化學性質:                                   

③用途:                                         

(3)請從分子構成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點:                           ,由此我們可以發(fā)現(xiàn)物質的用途是由物質的         決定的,而物質的組成和結構也決定著物質的          。

(4)寫出材料3中氧氣轉化為臭氧的化學方程式:

                                 。                              

(5)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質,并說出其利弊:

                                                 。                                                                     

(6)請?zhí)岢鲆粋縮小臭氧層空洞的設想:                             。

剖析   此題是一道信息給予題,要求從中提煉出有用的信息。物質的用途是由物質的性質決定的,而物質的組成和結構決定著物質的性質。

答案  (1) O3   (2)①淡藍色氣體 ②強氧化性 ③可用于殺菌和消毒(3)臭氧分子有3個氧原子,而氧氣分子中只有2個氧原子;性質;性質;(4)3O2===2O3(5)開放性問題,只要提出一種具體的物質,且指出其的一項有益的用途和一項有害的情況,答案舉例:空氣中有較高的二氧化碳,有利于植物的光合作用,但過多也給人類帶來溫室效應。(6)開放性問題,只要有利于臭氧層的保護和修復,均正確。答案舉例:如使用無氟冰箱、無氟空調等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,并回答有關問題:
材料1.臭氧是淡藍色氣體.大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境.但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.
材料2.復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請總結出臭氧的有關知識:
①物理性質:
 
;
②化學性質:
 
;
③用途:
 
;
(2)請從分子構成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點:
 
;
(3)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式:
 
;
(4)從上述材料中可見臭氧對人類有利也有弊.請再舉出一種物質,并說出其利與弊:
 

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閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.
材料2.復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請總結臭氧的有關知識:①物理性質:
 
;
②化學性質:
 
;
(2)請從分子構成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點:
 
;
(3)寫出材料3中氧氣轉化為臭氧的化學方程式:
 
;
(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式:
 
;
(5)請?zhí)岢鲆粋縮小臭氧層空洞的設想:
 

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23、閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.
材料2.復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引  起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請總結臭氧的有關知識:
①物理性質:
淡藍色氣體
;
②化學性質:
強氧化性
;
③用途:
殺菌消毒

(2)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊.請再
化肥
舉出一種物質,并說出其利弊:
利:
能夠提高農作物的產量
;弊:
大量使用會污染環(huán)境

(3)從分子角度說明氧氣和臭氧的性質不同的原因:
氧氣分子和臭氧分子的構成不同

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閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.
材料2.復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請總結臭氧的有關知識:①物理性質:
 
;②化學性質:
 
;③用途:
 
;
(2)請從分子構成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點:
 
;
(3)寫出材料3中氧氣轉化為臭氧的化學方程式:
 

(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式:
 
;
(5)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊.請再舉出一種物質,并說出其利弊:
 
;
(6)請?zhí)岢鲆粋縮小臭氧層空洞的設想:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.
材料2.復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.請總結臭氧的有關知識:
(1)物理性質:
是淡藍色氣體
是淡藍色氣體
;
(2)化學性質:
具有強氧化性
具有強氧化性
;
(3)用途:
用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒等
用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒等

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