(6分)微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)使用藥品的量很少,產(chǎn)生的廢棄物也很少,因此被譽(yù)為綠色環(huán)保的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。用如圖微型儀器完成制取并檢驗(yàn)CO2的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.55 g 10%的鹽酸。求:(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留三位小數(shù))(2)如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm3,消耗鹽酸的體積是多少毫升?(3)通常完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)大約需10%的鹽酸5 mL,這是微型實(shí)驗(yàn)用藥量的多少倍?
(1)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。
CaCO2+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(1分)
73              44
0.55 g×10%           x
==(1分)
X=0.033g  (1分)
(2)消耗鹽酸的體積為=0.5mL(2分)
(3)它是微型實(shí)驗(yàn)用藥量的=10(倍)(1分)
答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為0. 033 g
(2)消耗鹽酸的體積為0. 5 mL
(3)是微型實(shí)驗(yàn)用藥量的10倍。
根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和元素的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)“體積=質(zhì)量÷密度”計(jì)算即可;通常完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)所用鹽酸的體積÷微型實(shí)驗(yàn)用藥的體積,就是倍數(shù).
(1)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
73                   44
0.55g×10%           x
∴73:44=(0.55g×10%):x,
解之得:x=0.033g;
(2)消耗鹽酸的體積是:0.55g÷1.1g/cm3=0.5mL;
(3)5mL÷0.5mL=10.
答:(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是0.033g;
(2)消耗鹽酸的體積是0.5mL;
(3)這是微型實(shí)驗(yàn)用藥量的10倍.
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量、密度與體積的關(guān)系綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(2011年浙江湖州,37題)2010年全國(guó)兩會(huì)期間,與會(huì)人員領(lǐng)到的會(huì)議通知、日程表、便簽紙等都是外觀與普通紙相似的“石頭紙”。“石頭紙”的主要原料為碳酸鈣,加上少量聚乙烯和膠合劑制成(聚乙烯和膠合劑不溶于水且不與鹽酸反應(yīng))。
(1)“石頭紙”中的碳酸鈣屬于     (選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)為惡劣測(cè)定某種“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取該種“石頭紙”樣品10克,加入100克7.3%的鹽酸溶液充分反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.48克;經(jīng)過濾干燥后稱得固體殘?jiān)|(zhì)量為2克。
該同學(xué)想出甲、乙、丙三種計(jì)算方案:
甲:根據(jù)“反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量106.48克,可知二氧化碳的質(zhì)量,……”求解;乙:根據(jù)“反應(yīng)后經(jīng)過了干燥后稱得固體殘?jiān)馁|(zhì)量2克,可知樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,……”求解;
丙:根據(jù)“100克7.3%的鹽酸溶液,可知參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量,……”求解。
以上方案中,不正確的是     。
(3)根據(jù)上述的某個(gè)正確方案計(jì)算該“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年上海,50題)有一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸,為測(cè)定其溶質(zhì) ,取出20g溶液,加入足量的鋅粒。充分反應(yīng)后,產(chǎn)生氫氣0.02g。
算20g溶液中H2SO4的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。
②計(jì)算并在新標(biāo)簽的橫線上填寫該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中鈉元素的質(zhì)量。 已知:Na2CO3 + CaCl2CaCO3↓ + 2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

有一置于水中用特殊材料制成的密閉容器,氣體分子可以通過該容器的器壁,而液體和固體則不能通過。容器質(zhì)量為1g,體積為0.04L。容器內(nèi)盛有32.5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的稀硫酸,如果向其中加入鋅粒,要想保持容器在水底不沉底,則鋅粒的質(zhì)量最大不能超過多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)取只含有少量氯化鈉雜質(zhì)的粉末狀純堿樣品11.4g于燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,共消耗稀鹽酸的質(zhì)量為50g,反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為57g(假定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部逸出,水蒸氣揮發(fā)忽略不計(jì))。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)題中涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                 。
(2)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律,可以算出題中放出二氧化碳的質(zhì)量為          g。
(3)計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計(jì)算過程,數(shù)據(jù)精確到l%)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(5分)為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取樣品l0.0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0克,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克。
(1)生成CO2的質(zhì)量               
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知可溶性鹽在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子。某溶液中含有K+、Mg2+、SO42-、Cl-四種離子,其中K+、Mg2+、SO42-的個(gè)數(shù)比為2:2:1,則可推斷出溶液中Mg2+、SO42-、Cl-的個(gè)數(shù)比為
A.2:1:1B.2:1:2C.2:1:4D.2:1:3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

我國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)于2011年11月3日凌晨順利實(shí)現(xiàn)與神舟八號(hào)飛船的對(duì)接任務(wù).天宮一號(hào)的太陽能電池基板采用了具有硬度大、耐高溫、抗氧化、抗腐蝕、不導(dǎo)電、透明的材料.你認(rèn)為該材料應(yīng)是( 。
A.塑料B.玻璃C.合金D.橡膠

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