下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法中不正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成白煙
B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．加熱碳酸氫銨時，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，管壁出現(xiàn)小水珠
D．加熱“銅綠”時，綠色固體會變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠
A

試題分析：根據(jù)有關(guān)實驗現(xiàn)象分析。
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，由于生成的是二氧化碳?xì)怏w，故不會生成煙，錯誤；
B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；
C．加熱碳酸氫銨時，由于其易分解生成氨氣、水和二氧化碳，故能聞到刺激性氣味，同時看見管壁出現(xiàn)小水珠，正確；
D．加熱“銅綠”時，由于其易分解生成氧化銅、水和二氧化碳，故可見綠色固體（銅綠）會變成黑色固體（氧化銅），管壁出現(xiàn)小水珠，正確。故選A
點評：化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗現(xiàn)象的描述是化學(xué)實驗考查的重點，要注意反應(yīng)條件，要能區(qū)分?jǐn)⑹霎a(chǎn)物與描述現(xiàn)象的不同，“煙”與“霧”，“光”與“火焰”的不同，白色與無色的不同等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶氧氣，寫出該方法制取氧氣的
化學(xué)反應(yīng)方程式                                         (2分)。   
（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶比較干燥的氧氣，她選擇的裝置組合是            （填圖1中字母）。         
（3）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，不能人為控制其速率和生成氧氣的量．如果你稍改變所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是         （填圖2中序號），它更換原裝置中的               （填名稱）。改裝后的裝置可以制取乙炔（C2H2）氣體；乙炔是用CaC2固體和水反應(yīng)制�。埻瓿芍迫∫胰驳幕瘜W(xué)方程式 CaC2  + 2             =            +C2H2↑．
（4）若實驗室對你開放，選用B和D裝置還可制取          氣體（不與上述所制氣體重復(fù)，下同），你還需向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的藥品有                            （寫名稱）；選用B和E裝置還可制取                    氣體；F裝置可用來測量生成的這種氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是                              .

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在“高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”反應(yīng)中，二氧化錳是
A．氧化劑B．催化劑C．反應(yīng)物D．生成物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

右圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略。參加反應(yīng)的氧氣為足量）。請回答下列問題：  
  
（1） 反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                           。
（2）反應(yīng)③中二氧化錳的作用是       。
（3）物質(zhì)④是由3g碳和6g氧氣完全反應(yīng)得到的氣體（碳和氧氣均無剩余），屬于       （填序號）。
A．單質(zhì)     B．化合物    C．混合物     
（4）其中帶點元素的化合價為      。
（5）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

分下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

⑴指出編號儀器名稱：a                 ；b                 。
⑵用高錳酸鉀固體制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               ；
選用的發(fā)生裝置是           （填“A”、“B”或“C”）。
⑶實驗室制取二氧化碳時，如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從           端通入（填“c”或“d”），驗滿的方法是                             ，相對于B裝置，C裝置的優(yōu)點是                           。
⑷將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的PH
   7（填“＞”、“＜”或“=”），用化學(xué)方程式解釋該現(xiàn)象為                  

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱：①           ；②　　　　　　；
(2)寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是　　　　　　　　　　　　；
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是　　　　，利用該裝置還能收集的一種氣是　　　　；
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是　　　　；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從　　　(填“a”或“b”)端管口通人。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(3分)右圖是實驗宣制取氣體的常用裝置。

(1)A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?
(2)寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式。
(3)若采用C (氣體由a口進入)收集到一種氣體，請簡述驗證該氣體的實驗方法。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（5分）實驗室常用下列裝置制備氣體，請回答下列問題。

a

 
 

A              B            C          D             E  
（1）儀器a的名稱是         。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                    ，實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是         （填序號）。
（3）若用A裝置制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（4）實驗室用E裝置收集氧氣并完成鐵與氧氣反應(yīng)的實驗，可以在沒有收集滿O2時就從水槽中取出集氣瓶，原因是                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①　      ②　    
A裝置中試管口略向下傾斜的目的是　　　　　　　　     　　 　。
（2）選用圖中        （填標(biāo)號）組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置。寫出符號表達式                            。
（3）選用圖中         （填標(biāo)號）組裝一套用高錳酸鉀制氧氣的裝置。寫出符號表達式：                                    。 
應(yīng)作如何怎樣的改進__________________，目的是___________________。                                                    
（4）檢驗氧氣集滿的方法是                                 。
（5）為變廢為寶、節(jié)約能源、促進農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，我縣近年在農(nóng)村大力推廣沼氣池建設(shè)項目。沼氣的主要成份是甲烷（CH4），甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，是極難溶于水的可燃性氣體。實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是_______，收集裝置是__________。

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同步練習(xí)冊答案