在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．

關(guān)于該過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　�。∟-14  H-1）
A、一個(gè)A分子由3個(gè)原子構(gòu)成B、A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1：3C、生成C和D的分子個(gè)數(shù)比為1：1D、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中相同的球代表同種原子，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)B、生成物一定是氧化物C、化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的微觀示意圖是“84消毒液”在光照下發(fā)生的一種反應(yīng)，下列說(shuō)法正確是（　�。�
A、反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變B、該反應(yīng)是分解反應(yīng)C、反應(yīng)后生成三種物質(zhì)D、反應(yīng)物是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、該反應(yīng)是化合反應(yīng)B、反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變C、該反應(yīng)中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物D、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后分子數(shù)目改變B、乙、丙可能屬于氧化物C、甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成D、反應(yīng)中共涉及四種分子和三種原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列對(duì)該圖示的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B、該反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1C、生成物丁可能是氧化物D、該反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a是有機(jī)物，c、d是無(wú)機(jī)物
B、點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn) a的純度，防止爆炸
C、化學(xué)反應(yīng)前后，分子、原子的種類保持不變
D、化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

濟(jì)南市公交系統(tǒng)目前已經(jīng)推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車．如圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)中分子、原子的種類都發(fā)生了改變B、物質(zhì)甲的化學(xué)式是CH4C、物質(zhì)乙中的元素化合價(jià)呈-2價(jià)D、圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸鈣是一種建筑材料，下列物質(zhì)含有碳酸鈣的是（　�。�
A、生石灰B、石灰石C、膽礬D、熟石灰

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同步練習(xí)冊(cè)答案