海水中含有的化學(xué)元素大約有（　�。�
A、50多種B、60多種C、70多種D、80多種
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

塑料礦泉水瓶底部常見(jiàn)的可回收標(biāo)志為（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）在鋼瓶表面涂油漆的作用是
 
液態(tài)CO2噴出后能滅火，其原理是
 
和
 
；
（3）若空氣中二氧化碳含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體健康的敘述正確的是（　�。�
A、健康人胃液的pH值為1.5～1.9B、鋅是微量元素，缺鋅會(huì)引貧血．鋅的主要食物來(lái)源有海產(chǎn)品、瘦肉、奶類(lèi)等C、防止汞、鉛、鎘等有害元素對(duì)人體健康的侵害是健康生活的重要保證D、亞硝酸鈉有咸味，替代食鹽用于烹調(diào)能促進(jìn)身體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于資源的敘述正確的是（　　）
A、浩瀚的海洋中含有豐富的資源，其中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉B、把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可得到焦?fàn)t煤氣、煤焦油和液化石油氣等多種產(chǎn)品C、地殼中的金屬元素是硅元素，生活中應(yīng)用最廣泛的也是鋁元素D、用氮?dú)馓畛涫称钒b袋內(nèi)做防腐劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、浩瀚的海水中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有80多種元素B、水體污染，影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)，破壞水生態(tài)系統(tǒng)C、為了節(jié)約用水，把農(nóng)業(yè)和園林澆灌、浸灌改為噴灌、滴灌D、我國(guó)水資源豐富，人均水量居世界前列

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

發(fā)明“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是（　　）
A、侯德榜B、門(mén)捷列夫C、道爾頓D、拉瓦錫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究．
【產(chǎn)品與原理】該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品--純堿（Na2CO3）和化肥NH4Cl．生產(chǎn)原理是：將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
（1分）；分離出NaHCO3，加熱制得純堿．
【生產(chǎn)流程】如圖1
【相關(guān)資料】
（1）NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑
（2）已知20℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶解度如表（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）
物質(zhì) NaCl NaHCO3 NH4Cl NH3 CO2
溶解度 36.0g 9.6g 37.2g 710 0.9
【問(wèn)題討論】（1）操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，相同操作的名稱(chēng)為
 
．
（2）反應(yīng)①中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)，寫(xiě)出這兩個(gè)化學(xué)方程式：①
 
；②
 
．
（3）反應(yīng)③中得到純堿的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）溶液B中的溶質(zhì)有
 
（至少寫(xiě)出兩種）．
（5）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是
 
（填序號(hào)）．
A．揮發(fā)性氣體C        B．溶液D       C．氫氧化鎂      D．化肥NH4Cl
（6）檢驗(yàn)揮發(fā)性氣體C的方法
 
．
【組成確定】
（1）稱(chēng)取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后，再稱(chēng)重，質(zhì)量無(wú)變化；
（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀． 由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
【綜合確定】
（1）如圖2所示的甲、乙兩個(gè)裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中充入（或放入）另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大．則滴管和燒瓶中所用試劑可能是：
 

A．甲：稀硫酸和銅片；乙：水和CO2      B．甲：水和NH4NO3；乙：雙氧水和MnO2   
C．甲：水和NH3；乙：硝酸銀溶液和HCl  D．甲：CaCO3固體和稀鹽酸；乙：NaOH溶液和SO2
（2）小明同學(xué)把12gNaOH固體等分成A、B、C三份并采用不同方法保存．幾天后，A未變質(zhì)、B部分變質(zhì)、C全部變質(zhì)，他將三份固體分別配成溶液并滴入10%的稀硫酸直到正好反應(yīng)．下列說(shuō)法正確的是
 

A．幾天后，三份固體的質(zhì)量由小到大的順序?yàn)椋篈＜B＜C
B．為控制正好反應(yīng)，A可用酚酞試液指示，B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒氣泡
C．正好反應(yīng)時(shí)，消耗稀硫酸的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋篈＞B＞C
D．正好反應(yīng)時(shí)，生成硫酸鈉的質(zhì)量都相等，均為7.1g
（3）工業(yè)上用氨氣（NH3）制取硝酸（HNO3），工業(yè)流程為：①4NH3+5O2=4NO+6H2O  ②2NO+O2=2NO2 ③3NO2+H2O=2HNO3+NO，下列判斷不正確的是
 

A．①反應(yīng)中使用的催化劑需要經(jīng)常更換  B．在每一步反應(yīng)中N元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變
C．制取硝酸過(guò)程中產(chǎn)生的NO可循環(huán)使用 
D．為實(shí)現(xiàn)原子利用率為100%，可在②③中控制NO、O2和H2O分子個(gè)數(shù)比為4：3：2
（4）某學(xué)生為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序．設(shè)計(jì)了四種方案：①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中  ②將Fe、Cu分別加入到ZnSO4溶液中  ③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中  ④將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．其中可行的是
 

A．①④B．①②C．②③D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生．下列保護(hù)金屬資源的措施中不正確的是（　�。�
A、在金屬制品上刷漆B、回收鋁制飲料罐C、將廢舊電池隨意丟棄D、用塑料代替鋼和其它合金

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