化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有H、N、O、Ne四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)
①能用于煉鋼的氣體是        ;②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是        
③通電發(fā)紅光的氣體是        ;④空氣中含量最多的物質(zhì)           
(2)日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計就是其中之一。小明偶患感冒,量體溫時不小心將體溫計滑落摔碎,地面上散落許多水銀珠。小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲取以下有關(guān)水銀的資料:水銀學(xué)名為汞,①常溫下是銀白色液體,②密度大,③易蒸發(fā)且吸附性特別好,④不溶于水,⑤汞及汞的大多數(shù)化合物有毒。汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價,⑥能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無毒物質(zhì)——硫化汞。依據(jù)以上信息,請回答下列問題:

①描述水銀物理性質(zhì)的有               (選填序號)。
②水銀是由           構(gòu)成(填粒子符號)。
③汞和硫反應(yīng)的符號表達(dá)式              ,該反應(yīng)過程中的最小粒子是                (填粒子符號)。

(1)①O2 ②H2O  ③Ne  ④N2
(2)①②③④   Hg   ③汞+硫→硫化汞   Hg、S

試題分析:(1)①氧氣的用途是供給呼吸和支持燃燒,煉鋼屬于支持燃燒這一范圍。②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水。氧化物必須含氧元素,且另一種元素的相對原子質(zhì)量必須要盡可能小,這樣組成的氧化物的相對分子質(zhì)量才能最小,另一種元素一定是氫元素,沒有誰的相對原子質(zhì)量比氫更小了,所以該氧化物為氫與氧組成的水或過氧化氫,當(dāng)然只能選擇其中的水。③通電會發(fā)出各色光的是稀有氣體,這里只出現(xiàn)氖氣。④空氣中含量最多的是氮氣,占空氣總體積的78%。
(2)①物理性質(zhì)是指不需通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括色態(tài)味、熔點、沸點、硬度、密度及溶解性等。這里有①②③④符合要求。②水銀是金屬,它由原子直接構(gòu)成,故填寫汞原子的符號Hg。③根據(jù)題目信息,可得出反應(yīng)物為汞、硫,生成物為硫化汞,反應(yīng)條件沒有明確指出,即為在通常情況下,故表達(dá)式寫成:汞+硫 →硫化汞 。該化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子是原子,包括汞原子(Hg)和硫原子(S)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列符號中,對”2” 含義的理解正確的是(     )
a、2Cl  b、2SO3  c、P2O5  d、Ca2+ e、
A.表示2個分子的是 a和b
B.表示1個離子中帶有2個單位正電荷的是d和e
C.表示化合價的是e
D.表示1個分子中含有2個原子的是a和c

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具!荆1)-(4)用化學(xué)用語填寫】
(1)已知右圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,則該粒子的離子符號是          。

(2)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒      (3)2個碳酸根離子      (4)n個氧分子     
(5)(填序號)下列物質(zhì)中:
混合物有        ,氧化物有      ,單質(zhì)有       。
① 水銀   ② 石灰水   ③ 硫酸銅   ④ 食用碘鹽   ⑤ 冰和水的混合。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用化學(xué)用語填空:
(1)三個氫原子          (2)兩個五氧化二氮分子       
(3)3個氫氧根離子         (4)氧化鎂中鎂元素為+2價          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列符號中“3”所表示的含義錯誤的是(       )
A.3H2O :三個水分子 B.SO3:三氧化硫中含有三個氧原子
C.3C :三個碳原子D.Al3+:一個鋁離子帶三個單位的正電荷

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的一項基本規(guī)律。
(1)1774年,拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解,恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    
②從微觀角度解釋反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變的原因:
                                                                。
(2)為了驗證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個實驗。
①甲同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量m g,木炭充分灼燒后的灰燼和坩堝的總質(zhì)量n g,m和n的關(guān)系為m     n (選填“>”、“<”或“=”)。
②乙同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:銅片的質(zhì)量x g,銅片充分加熱后的質(zhì)量y g,x和y的關(guān)系為x     y(選填“>”、“<”或“=”)。
③丙同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:鐵釘、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量a g,鐵釘、硫酸銅溶液充分反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量 b g,a和b的關(guān)系為a     b(選填“>”、“<”或“=”)。
④上述實驗所涉及的化學(xué)反應(yīng)中,符合質(zhì)量守恒定律的是           (選填“甲”、“乙”、“丙”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“高鈣奶”中“鈣”是指
A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)金屬鉻(Cr)可以形成堿[Cr(0H)3]和化合價為+3的綠色的氧化物,該氧化物的化學(xué)式是          ;Cr(0H)3與足量稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是                ,反應(yīng)后得到的溶液呈綠色,使溶液呈綠色的離子的符號是         。
(2)CrO3是一種橙紅色固體,可用于檢測司機是否酒后駕車.將CrO3加熱分解,發(fā)現(xiàn)固體逐漸變綠,同時產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列符號中,表示 2個氫原子的是( )
A.2H B.2H2C.H2D.2H+

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同步練習(xí)冊答案