18、如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)曲線回答下列問題．
（1）a、b的交點(diǎn)M表示的意義是
30℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度相等
．
（2）40℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
a＞b＞c
．
（3）從改變溫度的角度考慮，要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤�，�?yīng)采取的措施是
升高溫度
．
（4）冷卻a的飽和溶液，現(xiàn)象為
析出晶體
．
分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大��；可以判斷冷卻a的飽和溶液的現(xiàn)象；可以利用固體溶解度和溫度之間的關(guān)系進(jìn)行解題．
解答：解：由三物質(zhì)的溶解度曲線可知，交點(diǎn)M表示的意義是30℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度相等；40℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 a＞b＞c．由于c的溶解度隨溫度的升高而減小，因此若想使它的接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，�?yīng)采取升溫的方法．a(chǎn)的溶解度隨溫度的升高而增大，故冷卻a的飽和溶液會析出晶體．
故答案為：（1） 30℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度相等
（2） a＞b＞c
（3）升高溫度
（4）析出晶體
點(diǎn)評：主要考查了固體溶解度的概念、溶解度曲線所表示的意義及固體溶解度和溫度之間的關(guān)系，加強(qiáng)對溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、分析能力和解題能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、（1）用化學(xué)用語表示：
①空氣中含量最多的氣體是
N2
；
②3個鐵離子
3Fe3+
；
③由4個磷原子構(gòu)成的分子
P4
；
④侯氏制堿得到的“堿”
Na2CO3
；
（2）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，
①0℃時(shí)，A的溶解度是
20克
．
②在
t2
℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等．
③t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃時(shí)，析出晶體最多的是
A
，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
C
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)此回答：
（1）40℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為
60
g；（2）寫出兩種使A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法：
加A物質(zhì)
、
降溫或蒸發(fā)溶劑
；
（3）50℃時(shí)，B、C兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的是
B
；
（4）若A中混有少量的C，提純A的方法是
降溫結(jié)晶
，若從C的溶液中得到C的晶體，最好采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
A＞B＞C
A＞B＞C
．
（2）M點(diǎn)表示的含義
20℃A物質(zhì)的溶解度是40g
20℃A物質(zhì)的溶解度是40g

（3）20℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，請根�?jù)溶解度求出所得溶液的質(zhì)量為
70
70
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
（1）根據(jù)該圖可知：在
 
℃時(shí)，B和C物質(zhì)的溶解度相等；
（2）在t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是
 
g；
（3）t3℃時(shí)，將40gA（不含結(jié)晶水）物質(zhì)溶于70g水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（精確到0.1%）；
（4）將0℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3時(shí)（忽略溶劑的蒸發(fā)），所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．

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