32、嚴(yán)聰?shù)韧瑢W(xué)以“串場河水污染情況調(diào)查”為研究性課題,請你參與他們的研究,回答以下(1)~(4)小題.
(1)為較準(zhǔn)確地測定河水樣品的酸堿度,你建議使用
D
(填序號).
A.紫色石蕊試液    B.藍色石蕊試液    C.無色酚酞試液    D.pH試紙
(2)通過網(wǎng)上查詢,得知用于測定磷含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式為 (NH42MoO4],問鉬酸銨中鉬(Mo)元素的化合價是
+6

(3)以下幾種研究方案中,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?div id="t19hpzj" class="quizPutTag">C
(填序號).
A.請教專家、老師后,進行氮、磷、鉀等元素含量的測定
B.考慮到沿河建有硫酸廠,擬用氯化鋇和稀硝酸檢驗河水中是否含有硫酸根離子
C.只到串場河上游取水樣進行研究
D.調(diào)查沿河生活污水、工廠廢水及化肥農(nóng)藥的使用情況
(4)研究報告里提出了以下設(shè)想,你認(rèn)為不合理的是
D
(填序號).
A.禁止沿河工廠將未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放
B.城市生活污水要經(jīng)凈化處理達標(biāo)后才能排放
C.指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥
D.在河流中投放化學(xué)試劑使氮、磷、鉀轉(zhuǎn)化為不溶物沉降.
分析:(1)根據(jù)溶液酸堿性與酸堿度的不同含意判斷.
(2)根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0來計算.
(3)根據(jù)水污染的三大來源,即工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染回答.
(4)根據(jù)水污染的三大來源而采取防治水污染的措施回答.
解答:解:(1)酸堿度是指溶液的酸堿強弱程度,要用pH來衡量,所以用pH試紙.
(2)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零的原則,(NH42MoO4中鉬元素的化合價=0-(+1)×2-(-2)×4=+6.
(3)A、請教專家、老師后,進行氮、磷、鉀等元素含量的測定,其實是看有無農(nóng)業(yè)化肥造成的污染,正確;
B、考慮到沿河建有硫酸廠,擬用氯化鋇和稀硝酸檢驗河水中是否含有硫酸根離子,是看是否存在工業(yè)污染,正確;
C、只到串場河上游取水樣進行研究,取樣的范圍有局限性,一般是水的下游污染嚴(yán)重,所以錯誤;
D、調(diào)查沿河生活污水、工廠廢水及化肥農(nóng)藥的使用情況,正好包括了水污染的三個來源,科學(xué)合理,正確.
(4)A、禁止沿河工廠將未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放,是防止工業(yè)污染,正確;
B、城市生活污水要經(jīng)凈化處理達標(biāo)后才能排放,是防止生活污染,正確;
C、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥,是為了防止農(nóng)業(yè)污染,正確;
D、在河流中投放化學(xué)試劑使氮、磷、鉀轉(zhuǎn)化為不溶物沉降,在除去氮、磷、鉀污染的同時,又可能造成化學(xué)試劑本身對水的污染,錯誤.
故答案為:
(1)D;
(2)+6;
(3)C;
(4)D.
點評:理解酸堿度的含義,掌握化合價的確定和相關(guān)計算方法,能熟練運用對比分析、排除等解題方法是答題的關(guān)鍵.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    15、嚴(yán)聰?shù)韧瑢W(xué)以“串場河水污染情況調(diào)查”為研究性課題,請你參與他們的研究,回答下列小問題.
    (1)為較準(zhǔn)確地測定河水樣品的酸堿度,你建議使用
    D
    (填序號).
    A、紫色石蕊試液B、藍色石蕊試液C、無色酚酞試液D、pH試紙
    (2)通過網(wǎng)上查詢得知,用于測定磷含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式為(NH42MoO4],請問鉬酸銨中鉬(Mo)元素的化合價是
    +6

    (3)以下幾種研究方案中,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?
    C
    (填序號).
    A、請教專家、老師后,進行氮、磷、鉀等元素含量的測定
    B、考慮到沿河建有硫酸廠,擬用氯化鋇和稀硝酸檢驗河水中是否含有硫酸根離子
    C、只到串場河上游取水樣進行研究
    D、調(diào)查沿河生活污水、工廠廢水及化肥農(nóng)藥的使用情況
    (4)研究報告里提出了以下設(shè)想,你認(rèn)為不合理的是
    D
    (填序號).
    A、禁止沿河工廠將未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放
    B、城市生活污水要經(jīng)凈化處理達標(biāo)后才能排放
    C、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥
    D、在河流中投放化學(xué)試劑使氮、磷、鉀轉(zhuǎn)化為不溶物沉降

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    嚴(yán)聰?shù)韧瑢W(xué)以“串場河水污染情況調(diào)查”為研究性課題,請你參與他們的研究,回答以下(1)~(4)小題.
    (1)為較準(zhǔn)確地測定河水樣品的酸堿度,你建議使用______(填序號).
    A.紫色石蕊試液  B.藍色石蕊試液  C.無色酚酞試液  D.pH試紙
    (2)通過網(wǎng)上查詢,得知用于測定磷含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式為 (NH42MoO4],問鉬酸銨中鉬(Mo)元素的化合價是______.
    (3)以下幾種研究方案中,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖莀_____(填序號).
    A.請教專家、老師后,進行氮、磷、鉀等元素含量的測定
    B.考慮到沿河建有硫酸廠,擬用氯化鋇和稀硝酸檢驗河水中是否含有硫酸根離子
    C.只到串場河上游取水樣進行研究
    D.調(diào)查沿河生活污水、工廠廢水及化肥農(nóng)藥的使用情況
    (4)研究報告里提出了以下設(shè)想,你認(rèn)為不合理的是______(填序號).
    A.禁止沿河工廠將未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放
    B.城市生活污水要經(jīng)凈化處理達標(biāo)后才能排放
    C.指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥
    D.在河流中投放化學(xué)試劑使氮、磷、鉀轉(zhuǎn)化為不溶物沉降.

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    科目:初中化學(xué) 來源:鹽城 題型:填空題

    嚴(yán)聰?shù)韧瑢W(xué)以“串場河水污染情況調(diào)查”為研究性課題,請你參與他們的研究,回答以下(1)~(4)小題.
    (1)為較準(zhǔn)確地測定河水樣品的酸堿度,你建議使用______(填序號).
    A.紫色石蕊試液    B.藍色石蕊試液    C.無色酚酞試液    D.pH試紙
    (2)通過網(wǎng)上查詢,得知用于測定磷含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式為 (NH42MoO4],問鉬酸銨中鉬(Mo)元素的化合價是______.
    (3)以下幾種研究方案中,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖莀_____(填序號).
    A.請教專家、老師后,進行氮、磷、鉀等元素含量的測定
    B.考慮到沿河建有硫酸廠,擬用氯化鋇和稀硝酸檢驗河水中是否含有硫酸根離子
    C.只到串場河上游取水樣進行研究
    D.調(diào)查沿河生活污水、工廠廢水及化肥農(nóng)藥的使用情況
    (4)研究報告里提出了以下設(shè)想,你認(rèn)為不合理的是______(填序號).
    A.禁止沿河工廠將未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放
    B.城市生活污水要經(jīng)凈化處理達標(biāo)后才能排放
    C.指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥
    D.在河流中投放化學(xué)試劑使氮、磷、鉀轉(zhuǎn)化為不溶物沉降.

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    科目:初中化學(xué) 來源:《第9章 化學(xué)與社會發(fā)展》2010年單元測試卷(1)(解析版) 題型:解答題

    嚴(yán)聰?shù)韧瑢W(xué)以“串場河水污染情況調(diào)查”為研究性課題,請你參與他們的研究,回答下列小問題.
    (1)為較準(zhǔn)確地測定河水樣品的酸堿度,你建議使用 ______(填序號).
    A、紫色石蕊試液B、藍色石蕊試液C、無色酚酞試液D、pH試紙
    (2)通過網(wǎng)上查詢得知,用于測定磷含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式為(NH42MoO4],請問鉬酸銨中鉬(Mo)元素的化合價是 ______.
    (3)以下幾種研究方案中,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?______(填序號).
    A、請教專家、老師后,進行氮、磷、鉀等元素含量的測定
    B、考慮到沿河建有硫酸廠,擬用氯化鋇和稀硝酸檢驗河水中是否含有硫酸根離子
    C、只到串場河上游取水樣進行研究
    D、調(diào)查沿河生活污水、工廠廢水及化肥農(nóng)藥的使用情況
    (4)研究報告里提出了以下設(shè)想,你認(rèn)為不合理的是 ______(填序號).
    A、禁止沿河工廠將未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放
    B、城市生活污水要經(jīng)凈化處理達標(biāo)后才能排放
    C、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥
    D、在河流中投放化學(xué)試劑使氮、磷、鉀轉(zhuǎn)化為不溶物沉降

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