向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，直至過(guò)量。某同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線。下列說(shuō)法正確的是
A．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少
B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉
C．a(chǎn)至b段對(duì)應(yīng)溶液的pH逐漸減小
D．a(chǎn)至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大
A

試題分析：向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，直至過(guò)量，發(fā)生的反應(yīng)先后是：2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O ，CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4，A、c點(diǎn)表示第二個(gè)反應(yīng)恰好反應(yīng)，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4，溶質(zhì)種類最少，正確，B、b點(diǎn)表示的是第一個(gè)反應(yīng)恰好反應(yīng)，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)除了生成的Na2SO4，還有原混合溶液中的硫酸銅，錯(cuò)誤，C、a至b段發(fā)生的反應(yīng)是：2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O，所以溶液的pH逐漸增大，錯(cuò)誤，D、c至d表示反應(yīng)結(jié)束，氫氧化鈉溶液過(guò)量，此時(shí)硫酸鈉的質(zhì)量不再變化，錯(cuò)誤，故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某溶液中含n個(gè)K＋，n個(gè)SO，n個(gè)Cl－，除存在不等數(shù)目的H＋和OH－外，別無(wú)其它離子存在，請(qǐng)你推測(cè)此溶液
A．pH>7B．pH＝7 C．pH<7D．pH≥7

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

pH是水質(zhì)檢測(cè)的重要指標(biāo)之一，下列水樣酸性最強(qiáng)的是
A．pH＝1.3的工業(yè)廢水B．pH＝4.5的雨水
C．pH＝7.0的蒸餾水D．pH＝7.3的礦泉水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列判斷正確的是                                        
A．含有氧元素的化合物一定是氧化物B．酸堿中和反應(yīng)一定生成鹽和水
C．堿和鹽中都含有金屬元素D．金屬都能和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如圖一，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）由圖一可判斷，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是按照?qǐng)D二中的        （填“圖甲”或“圖乙”）來(lái)進(jìn)行的。
（2）圖一中A、B、C三點(diǎn)表示的溶液，兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是    點(diǎn)，加入紫色石蕊試液會(huì)呈現(xiàn)紅色的是    點(diǎn)的溶液，此時(shí)溶液中的含有的陽(yáng)離子是      。
（3）加了探究鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的生成物，小軍的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：先按圖甲操作，振蕩后加入硝酸銀溶液。觀察現(xiàn)象：出現(xiàn)白色沉淀。得出結(jié)論：證明生成了氯化鈉。小明認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確，合理的解釋是                                      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）
（1）下列關(guān)于氫氧化鋇性質(zhì)的描述中，屬于堿的共同性質(zhì)的是                    
A．能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色B．能與鹽酸反應(yīng)生成水
C．能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D．能與CO2反應(yīng)生成水
（2） 氫氧化鋇與其它不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì),這是因?yàn)閴A溶液中都含有   （用符號(hào)表示）。
（3）根據(jù)下圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)是                                 。
 
（4）請(qǐng)寫出氫氧化鋇與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①與CO2反應(yīng)：                                                       ；
②與CuCl2溶液反應(yīng)：                                                 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是【  】
A．等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B．向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C．向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D．向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述如下，你認(rèn)為正確的是
A．將pH試紙伸入NaCl溶液中測(cè)定其pH=7
B．過(guò)濾時(shí)用蒸餾水洗滌濾紙上的不溶性物質(zhì)，以除去其表面的可溶性物質(zhì)
C．用熟石灰與某化肥一起研磨，未聞到刺激性氣味，則該化肥不可能是氮肥
D．對(duì)濃硫酸進(jìn)行稀釋時(shí)，應(yīng)將水沿?zé)诼⑷霛饬蛩嶂�，并用玻璃棒不斷地�(cái)嚢?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)為了探究復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，某興趣小組同學(xué)對(duì)H2SO4與Ba(NO3)2的反應(yīng)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)，是不是所有的離子都參加了反應(yīng)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第一步
取一支潔凈的試管，向其中加入一定量的稀硫酸溶液，再慢慢滴加Ba(NO3)2溶液至恰好完全反應(yīng)。
 
第二步
在上述反應(yīng)后的試管中再滴加3滴紫色石蕊試液。
試管中溶液由無(wú)色變成紅色
（1）寫出第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    ；在上表中準(zhǔn)確記錄第一步實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的現(xiàn)象。
【查閱資料】鹽與酸和堿一樣，溶于水之后也會(huì)發(fā)生解離成組成它的離子，如：Ba(NO3)2在水中會(huì)解離出Ba2+和NO3-。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（2）上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是        和         （填離子符號(hào)）之間發(fā)生的反應(yīng)。
【應(yīng)用結(jié)論】（3）碳酸鉀和澄清石灰水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是         和         （填離子符號(hào)）之間發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液中還存在大量的                   離子，向反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞，溶液將變成         色。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案