如圖是 A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,根據(jù)圖示,下列說法不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)在t1℃時,A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度分析;
B、根據(jù)A的溶解度隨溫度的變化分析;
C、根據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化分析;
D、根據(jù)A、C兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化分析.
解答:解:A、由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時,A的溶解度是ag,B、C的溶解度大于ag,所以,將A、B、C各a g放入100g水中,充分?jǐn)嚢杷萌芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等.故A正確;
B、由于A的溶解度隨溫度的升高而增大.所以,t1℃時,取50gA的飽和溶液,將溫度升高到t2℃,此時溶液中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.故B不正確;
C、由于A的溶解度隨溫度的升高而明顯增大,B的溶解度隨溫度的升高而增大幅度不大,C的溶解度隨溫度的升高而減。裕瑃3℃時,取相同質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是A,沒有晶體析出并變成不飽和溶液的是C.故C正確;
D、由于由于A的溶解度隨溫度的升高而明顯增大,C的溶解度隨溫度的升高而減。,從A與少量C的混合物中提純A,可用降溫結(jié)晶的方法.故D正確.
故選B.
點(diǎn)評:本題難度不是很大,會根據(jù)固體溶解度曲線所表示的意義及溶解度隨溫度變化的情況解決相關(guān)的問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

33、如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)點(diǎn)P表示
t1℃a、c溶解度相等.

(2)當(dāng)溫度為t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序
c<b<a

(3)要使接近飽和的c物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的一種措施是
升高溫度

(4)t2℃時,150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃析出a物質(zhì)
30
g(不含結(jié)晶水).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、如圖是A、B、C三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示離子的是
B
,屬于同種元素的是
BC

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?懷柔區(qū)一模)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?大田縣質(zhì)檢)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,
A
A
物質(zhì)的溶解度最大(填“A”、“B”或“C”).
(2)20℃時,給A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液加熱(不考慮溶劑的蒸發(fā)),有晶體析出的是
C
C
 物質(zhì)(填“A”、“B”或“C”).
(3)一定溫度時,要將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采取
增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑)
增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑)
的方法.
(4)P點(diǎn)的意義是表示:在t1℃時,
B物質(zhì)與C物質(zhì)的溶解度
B物質(zhì)與C物質(zhì)的溶解度
相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
B>C>A
B>C>A
(填寫序號,下同);
(2)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是
B>C>A
B>C>A
;
(3)從圖中你還能得到什么信息?(任寫一條)
t1℃A物質(zhì)的溶解度是30g
t1℃A物質(zhì)的溶解度是30g

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