下列過程屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（   ）
A．水力發(fā)電B．電解水C．化學(xué)電池D．太陽能供熱
C

試題分析：A、水力發(fā)電是將水能轉(zhuǎn)化為電能，錯誤，B、電解水是將電能轉(zhuǎn)化為水能，錯誤，C、化學(xué)電池化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，正確，D、太陽能供熱是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，錯誤，故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

麥?zhǔn)占竟?jié)，某些地方有就地焚燒秸桿的陋習(xí)。焚燒麥秸桿可能導(dǎo)致：①容易引發(fā)火災(zāi)；②能見度降低，引起交通事故；③誘發(fā)呼吸道疾病；④造成部分肥力損失。
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

上海市中學(xué)生開展的研究性學(xué)習(xí)，對中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展起了積極作用．在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生興味盎然．下面列出了學(xué)生的二個研究課題名稱：
課題一：上海地區(qū)降雨酸度的調(diào)查研究．
課題二：上海地區(qū)太陽能利用的可行性研究．
請從上述二個課題中任選一個作為你的課題，并回答如下問題：
（1）寫出所選課題名稱，并簡要陳述選題理由．
（2）簡要列出你的研究工作計劃與研究方法．該課題最終的成果形式是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是……………………………………………(     )
A．目前世界上年產(chǎn)量最多，使用最廣泛的金屬是鋁
B．石油通過分解反應(yīng)可以得到汽油、煤油、航空煤油等
C．海洋中含有的化學(xué)元素有80多種，其中含量最多的元素是鈉元素
D．空氣中的各種成分可以廣泛用于生產(chǎn)化肥、煉鋼、運輸、電光源等領(lǐng)域

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)所加試劑和操作方法有錯誤的是……………………………（    ）
選項
A
B
C
D
需區(qū)分的物質(zhì)
氧氣和氫氣
黃銅和18K黃金
3%的過氧化氫溶液和蒸餾水
棉線和滌綸線
方案一
伸入燃著的木條
加鹽酸，觀察氣泡
紅磚粉末
拉拽，比較彈性
方案二
插入灼熱的銅網(wǎng)
觀察顏色
硫酸銅溶液
灼燒，比較產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某校自主學(xué)習(xí)小組的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)以“汽車”為話題科學(xué)討論。甲說：“汽車的外觀造型不是化學(xué)研究的領(lǐng)域”；乙說：“標(biāo)有‘CNG’的是以天然氣為燃料的汽車”；丙說：“汽車的金屬外表噴漆的目的只能起到美觀的作用”；丁說：“汽車尾氣的排放會對環(huán)境造成污染”。請根據(jù)所學(xué)知識判斷說法錯誤的同學(xué)是
A．甲同學(xué)B．乙同學(xué)C．丙同學(xué)D．丁同學(xué)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點．
（1）現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、　    　、天然氣．
（2）化石燃料的燃燒，會導(dǎo)致很多環(huán)境問題．去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是　      　．
A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒
B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C．大力發(fā)展火力發(fā)電
D．節(jié)日里燃放鞭炮
（3）化石燃料的燃燒會產(chǎn)生CO2，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是　                              　．
（4）化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有　          　（寫一種即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案