（09湖北鄂州）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案，分別用等質(zhì)量的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。分析圖象得到的下列結(jié)論中，不合理的是（已知A、B在生成物中均顯+2價(jià)，A、B的相對(duì)原子質(zhì)量不等）（    ）

A．反應(yīng)速率A＞B
B．生成氫氣的質(zhì)量A=B
C．金屬的活動(dòng)性A＜B
D．A、B均反應(yīng)完，硫酸有剩余
CD
A、由圖象可知等時(shí)間內(nèi)金屬A比金屬B生成的氫氣多，所以反應(yīng)速率A＞B．故A合理．
B、由圖象可知最終金屬A和金屬B生成的氫氣質(zhì)量相等．故B合理．
C、金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，反應(yīng)越快，所以金屬的活動(dòng)性：A＞B．故C不合理．
D、如果以A、B的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算出氫氣的質(zhì)量肯定不同，所以氫氣的質(zhì)量是以酸為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算出來的，因此酸完全反應(yīng)．故D符合條件．
故選CD．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生。將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析出，則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是（    ）
A．Mn、Mg、CuB．Mg、Mn、CuC．Cu、Mg、MnD．Cu、Mn、Mg

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖北黃石，9題）下列各組實(shí)驗(yàn)，不能說明鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是
A．鐵絲和銅絲分別插入稀硫酸中
B．鐵絲和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中
C．銅絲插入硫酸亞鐵溶液中
D．鐵絲和銅絲分別在氧氣中點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（09達(dá)州市）．(5分)下表是生活中某種常見金屬X的部分性質(zhì)：
顏色狀態(tài)
硬度
密度
熔點(diǎn)
導(dǎo)電性
導(dǎo)熱性
延展性
銀白色固體
軟
7.9g/cm3
1525℃
良好
良好
良好
 
將金屬X投入鹽酸中，有大量氣泡生成。根據(jù)上述信息，回答下列問題：
⑴試推斷金屬X可能的一種用途                 。
⑵將金屬X放入硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是                            。
⑶請(qǐng)自選試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較金屬X與Mg的活動(dòng)性強(qiáng)弱。完成下表：
你的一種猜想
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
 
假設(shè)成立，金屬X的活動(dòng)性比鎂弱
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（09湖北孝感）（4分）某校甲、乙兩個(gè)興趣小組為探究鋅、銅、銀三種金屬的化學(xué)活動(dòng)性順序，甲組同學(xué)選用了三種物質(zhì) 　　　　       （填化學(xué)式，下同）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；乙組同學(xué)通過討論選用了與甲組同學(xué)完全不同的三種物質(zhì)　　　　          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩組同學(xué)都順利地得出了正確結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（09連云港）將甲、乙兩種金屬片分別放入丙的硫酸鹽溶液中，甲表面有金屬丙析出，乙表面沒有任何變化。據(jù)此判斷，三種金屬的活動(dòng)性順序是 （    ）
A．甲>丙>乙B．丙>甲>乙C．乙>甲>丙D．甲>乙>丙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年浙江嘉興，23題）已知Fe2 O3在氫氣流中加熱時(shí)，在不同的溫度條件下可生成Fe3 O4、FeO或Fe，上述反應(yīng) 利用了氫氣的   性。為了探究某次實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物，某科學(xué)興趣小組將反應(yīng)生成的固體稱量后放人硫酸銅溶液中(已知鐵的氧化物不與硫酸銅反應(yīng)，且不溶于水)。一段時(shí)間后過濾，將得到的固體干燥并再次稱量，若發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量   (填“增加”、“減少”或“不變”)，則可認(rèn)為產(chǎn)物中有Fe。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

4支試管中分別盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，將A、B、C和鋅四種金屬分別同時(shí)放入其中。小明將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通圖（如下圖所示），每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體。

（1）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序可能是  。
（2）B是常見金屬，寫出B和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲，為探究它們的金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息，回答下列問題：
（1）填寫下表“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1
取鐵絲浸入稀硫酸中
                        
2
取銅絲浸入稀硫酸中
無現(xiàn)象
3
取銀絲浸入硫酸銅溶液中
                        
（2）三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是             。
（3）寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式               。

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