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主要成分(mg/L):碳酸氫根(HCO3-):173-205 氯離子:1.0-8.0 硫酸根離子:16.08-19.52 鈉離子(Na+):8-50 鎂離子Mg2+:2.5-12.5 pH值:7.8±0.5①硫酸根離子的符號(hào)為 SO42- SO42- ,氯離子的符號(hào)為Cl- Cl- ②日常生活中常用 肥皂水 肥皂水 區(qū)別軟水和硬水.③農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是 節(jié)約用水 節(jié)約用水 .
分析:(1)①反應(yīng)后圖中的四個(gè)分子中其中有兩個(gè)分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的分子,另外1個(gè)分子則是由1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,還有一個(gè)是由2個(gè)氮原子構(gòu)成的分子; ②依據(jù)圖示的信息可對(duì)圖示進(jìn)行如下的處理如圖所示,可知反應(yīng)前為2個(gè)CO分子、3個(gè)NO分子,反應(yīng)后為1個(gè)N2分子、2個(gè)CO2分子和1個(gè)NO分子,其中有1個(gè)NO分子不參加反應(yīng); ③反應(yīng)前的分子構(gòu)成與反應(yīng)后的分子不同,可說(shuō)明分子可再分而后重新結(jié)合成其它分子即分子可以再分等; (2)①根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略. ②在日常生活中用肥皂水鑒別軟硬水. ③從水資源的充分利用的角度來(lái)分析解答. 解答:解:(1)①由微觀示意圖結(jié)合分析可知,反應(yīng)后的圖示中分子的種類是3種; ②由分析結(jié)合圖示可知該反應(yīng)由2個(gè)NO分子與2個(gè)CO分子在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成2個(gè)CO2分子、1個(gè)N2分子;所以反應(yīng)的化學(xué)方程可表示為2CO+2NO
③由反應(yīng)前后微粒的變化情況可知:反應(yīng)前后的分子構(gòu)成不同,說(shuō)明化學(xué)變化前后分子可以再分;反應(yīng)前后分的種類、個(gè)數(shù)發(fā)生改變等; (2)①根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故硫酸根離子表示為:SO42-;氯離子的符號(hào)為Cl-; ②因?yàn)榉试硭谟菜邪l(fā)泡的效果不明顯,在軟水中發(fā)泡效果明顯.故可用肥皂水來(lái)區(qū)別軟水和硬水; ③農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),用大水漫灌植物水來(lái)不及被土壤吸收且流得各處都是水,造成水資源的浪費(fèi),應(yīng)改為噴灌、滴灌時(shí)水被土壤吸收的好,利用高; 故答案為:(1)①3;②2CO+2NO
(2)①SO42-;Cl-;②肥皂水;③節(jié)約用水(其它合理答案均可). 點(diǎn)評(píng):本題考查了利用微觀圖示分析相關(guān)問(wèn)題和利用天然礦泉水的主要成份來(lái)處理與化學(xué)有關(guān)的問(wèn)題,學(xué)生應(yīng)緊扣題干的信息來(lái)解答,并注意留心解題的要求及生活中常見(jiàn)物質(zhì)的成分和用途來(lái)解答其余兩個(gè)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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2CO+2NO .
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