(2008?海南)構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

試回答:
(1)ClO2叫做,其中氯元素的化合價為;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
【答案】分析:(1)物質(zhì)化學(xué)式的讀法,由兩種元素物質(zhì),一般從右向左依次讀出各元素的名稱,并在兩種元素間加上“化”字,當(dāng)原子個數(shù)不是一個時一般要讀出原子個數(shù);利用物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零,可計算其中氯元素的化合價;
(2)根據(jù)反應(yīng)微觀圖中各物質(zhì)的分子構(gòu)成模型圖,判斷分子的構(gòu)成,利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式,然后完成反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)化學(xué)式ClO2中有氯、氧兩種元素,且每個分子中含有兩個氯原子和一個氧原子,因此,物質(zhì)的化學(xué)式讀為二氧化氯;
其中O為-2價,設(shè)Cl元素化合價為x,則x+(-2)×2=0,解得x=+4;
故答案為:二氧化氯;+4;
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物分子為:由兩個氯原子構(gòu)成的一個氯氣Cl2分子,由一個鈉原子、一個氯原子、兩個氧原子構(gòu)成的NaClO2分子;生成物的分子為:由一個氯原子、兩個氧原子構(gòu)成的ClO2分子,一個鈉原子、一個氯原子構(gòu)成的NaCl分子;因此,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可寫為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl;
故答案為:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.
點評:根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的分子的微觀模型圖,可判斷分子的構(gòu)成,由分子的構(gòu)成可確定物質(zhì)的組成及物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?海南)在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,所得固體為
Cu和Fe
Cu和Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?海南)構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)
試回答:
(1)ClO2叫做
二氧化氯
二氧化氯
,其中氯元素的化合價為
+4
+4
;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?海南)以下是某化學(xué)探究的過程,請在下列橫線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液顯藍色.
(1)提出問題:是什么粒子使紫色石蕊試液變藍色呢?
(2)查找資料:NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和極少量的H+
(3)猜想:是大量的OH--使紫色石蕊試液變藍色.
(4)實驗探究步驟及其說明:
①在一支干凈的試管中加入2ml的蒸餾水,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾乎不變色,說明
水不能使紫色石蕊試液變藍色
水不能使紫色石蕊試液變藍色

②在一支干凈的試管中加入2ml的氯化鈉溶液,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾乎不變色,說明
Na+不能使紫色石蕊試液變藍色
Na+不能使紫色石蕊試液變藍色

③在一支干凈的試管中加入2ml的氫氧化鈉溶液,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液變藍色,說明
OH-能使紫色石蕊試液變藍色
OH-能使紫色石蕊試液變藍色

(5)結(jié)論:原假設(shè)
成立
成立
(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年海南省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

20.(2008?海南)構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

試回答:
(1)ClO2叫做,其中氯元素的化合價為;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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