(5分)給定氧、碳、氫、硫、鈣五種元素,按下列要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)組成物質(zhì)最多的元素是
(2)標(biāo)出堿中氧元素的化學(xué)價(jià)
(3)寫出一個(gè)酸根離子
(4)寫一個(gè)中和反應(yīng)方程式
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)和數(shù)字按下列要求填空.
(1)硫元素 (2)正二價(jià)的銅元素
(3)兩個(gè)氫離子 (4)氨氣分子 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
鈉元素對(duì)人類生命、生產(chǎn)和生活具有重要意義.
(1)鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則鈉原子的最外層電子數(shù)為 .
(2)某病人靜脈注射需一定量的生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式).
(3)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,則X的化學(xué)式是 .
(4)盛燒堿溶液的試劑瓶若使用玻璃塞,時(shí)間長(zhǎng)了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住,Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.現(xiàn)有氮?dú)、干冰、硫酸銅、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì),用化學(xué)式填空:
(1)可以用來(lái)配制波爾多液的物質(zhì)是 .
(2)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 .
(3)可用于人工降雨的是 .
(4)充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是 .
(5)俗稱火堿、燒堿、苛性鈉的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(4分).回答下列問題:
(1)Mg2+中“2”的意義是 ,某原子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖為,則x= 。
(2)工業(yè)明膠中含有有毒的鉻酸鈉(Na2CrO4),Na2CrO4中Cr元素的化合價(jià)為 。
(3)NH2Cl可用于消毒,消毒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與160g B按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí),生成176gC和36gD.
(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是 。
(2)已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為26,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。
(1)下列為A、B、C、D的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為 ;若D的元素符號(hào)為S,則D表示的微粒符號(hào)是 。
②分析A、C的原子結(jié)構(gòu),你認(rèn)為A與C具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 。
(2)下圖為處理汽車尾氣化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖,其中A、B、C、D表示4種物質(zhì),A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C 和D。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
| | | | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(4分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
⑴ 紅磷在空氣中燃燒_________________________________,(___________)反應(yīng);
⑵ 銅絲與硝酸銀溶液_________________________________,(___________)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(4分)按要求從氫氣、鐵粉、氧化鈣、氯化鈉、水、碳酸鈉、碳酸鈣中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列空格中。
(1)一種金屬單質(zhì) ;(2)最常用的溶劑 ;
(3)一種干燥劑 ;(4)一種難溶性的鹽 。
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