（2012?貴港）物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答下列問題：
（1）若A為氣體單質(zhì)，E為紅色固體，則F的化學(xué)式為
CO2
CO2
，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
，其反應(yīng)的基本類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
．
（2）若B為一種堿，E是生活中常用的調(diào)味品，則B、E的化學(xué)式為：B
NaOH
NaOH
、E
NaCl
NaCl
；寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl
2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl
．
分析：本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：若A為氣體單質(zhì)，E為紅色固體，因為氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，屬于置換反應(yīng)，那么A是氫氣，B是氧化銅，C可以是碳或一氧化碳，碳或一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，因此F是二氧化碳．若B為一種堿，E是生活中常用的調(diào)味品，那么E是氯化鈉，B是氫氧化鈉，C可以是氯化銅或氯化鐵等，氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉，配平即可．
解答：解：（1）若A為氣體單質(zhì)，E為紅色固體，因為氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，屬于置換反應(yīng)，那么A是氫氣，B是氧化銅，C可以是碳或一氧化碳，碳或一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，因此F是二氧化碳．故答案為：CO2；H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O；置換反應(yīng)；
（2）若B為一種堿，E是生活中常用的調(diào)味品，那么E是氯化鈉，B是氫氧化鈉，C可以是氯化銅或氯化鐵等，氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉，配平即可；故答案為：NaOH；NaCl；2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl（合理即可）
點評：本考點屬于圖框式物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論．本考點是中考的重要內(nèi)容之一，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?貴港）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在一次試驗中，小明出于好奇，他將一小包銅粉和鋁粉的混合物放入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)燒杯上層溶液呈藍(lán)色，底部有不溶物．于是同學(xué)們將燒杯中的混合物進行過濾，并對濾液的組成進行研究．
【提出問題】濾液中所含溶質(zhì)有什么？
【猜想與假設(shè)】（1）小紅同學(xué)認(rèn)為濾液中含有硝酸銅，則銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
．
（2）同學(xué)們對濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，經(jīng)討論，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是；猜想①
Cu（NO3）2、Al（NO3）3
Cu（NO3）2、Al（NO3）3
（用化學(xué)式表示，下同）②
Cu（NO3）2、Al（NO3）3、AgNO3
Cu（NO3）2、Al（NO3）3、AgNO3
．
【設(shè)計實驗】
（3）同學(xué)們設(shè)計了兩種不同的實驗方案來驗證以上猜想是否成立．
方案 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 方案一  取少量濾液于試管中，滴加稀鹽酸
沒有變化
沒有變化
  猜想①成立
方案二 取少量濾液于試管中，
滴加稀鹽酸
滴加稀鹽酸
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
 猜想②成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?貴港一模）下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、分離、提純所用的試劑或方法錯誤的是（　�。�
選項 實驗?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
A 鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 水
B 區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸 水或小木條
C 除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石 水或稀鹽酸
D 從H2O2溶液制取氧氣的殘余物中分離出MnO2 過濾或蒸發(fā)

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