科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,請(qǐng)你一起參加實(shí)驗(yàn)探究,并填寫(xiě)下列空白:
(1)【提出問(wèn)題】小松同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過(guò)氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進(jìn)行以下探究.
(2)【猜想】水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑嗎?
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一將______伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中____________
______
(4)【結(jié)論】______.
(5)【討論與反思】小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑,她覺(jué)得需要一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究______.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱(chēng)量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、______、稱(chēng)量;④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量.
【分析】如果水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明水泥塊能做過(guò)氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究______.

(3)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)一:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是木條不復(fù)燃,說(shuō)明了是用木條在檢驗(yàn)是否生成了氧氣,對(duì)比實(shí)驗(yàn)二的操作,可以得出實(shí)驗(yàn)一的操作.故答案:帶火星的木條.實(shí)驗(yàn)二:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:木條復(fù)燃,說(shuō)明了氧氣的存在,更說(shuō)明加入水泥塊后過(guò)氧化氫中有有氧氣產(chǎn)生;
(4)根據(jù)以上分析,水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑;
(5)研究是否是催化劑不但要從能夠改變反應(yīng)速率方面分析.還要從反應(yīng)前后質(zhì)量不變方面進(jìn)行分析,故答案為:水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變;
【實(shí)驗(yàn)步驟】①水泥塊是從溶液中取出的,要得到水泥塊的質(zhì)量,就需要將水泥中的水分除去,然后用天平稱(chēng)量質(zhì)量才會(huì)比較反應(yīng)前后質(zhì)量變了沒(méi)有,故答案為:干燥;
(6)研究催化劑,除了研究改變反應(yīng)速率,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,還要研究反應(yīng)前后水泥塊的化學(xué)性質(zhì)不變.
答案:
(3)實(shí)驗(yàn)一:將帶火星的木條;實(shí)驗(yàn)二:木條復(fù)燃;加入水泥塊能加快過(guò)氧化氫溶液分解速率
(4)水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
(5)水泥塊的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變;干燥;
(6)水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于反應(yīng)來(lái)說(shuō),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 …………………( 。
A.若A、B、C、D都是化合物,則該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)
B.若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.若生成物C、D分別為硫酸銅和水,該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.若A為酸,B為堿,則C和D中有一種是鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是
A.含碳的化合物一定都是有機(jī)物
B.能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
C.升高溫度一定能使飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是(  )
A.在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率
B.二氧化錳是催化劑
C.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能增加或減少生成物的質(zhì)量
D.要使過(guò)氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣.
(1)如表是分解等量的過(guò)氧化氫溶液時(shí)選用不同催化劑所得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
催化劑(質(zhì)量均為0.3g)新鮮豬肝CuCl2MnO2CuO
收集1L氧氣所需的時(shí)間(s)4265018300
從上述數(shù)據(jù)可得出一個(gè)結(jié)論:______.
(2)取含過(guò)氧化氫1.7g的溶液,加入適量MnO2充分反應(yīng)(2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑),請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算制取氧氣的質(zhì)量______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),常常加入少量二氧化錳,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.能使生成氧氣的總量增加
B.不加二氧化錳,氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣
C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑
D.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是( 。
A.改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
B.加快化學(xué)反應(yīng)速度
C.減慢化學(xué)反應(yīng)速度
D.得到的生成物多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知下列反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是( 。
A.氧化汞→汞+氧氣
B.石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
C.酒精+氧氣→水+二氧化碳
D.木炭+氧氣→二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
C.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案