(2012?武漢)向AgNO3溶液中加人一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和淺綠色濾液.關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說(shuō)法:
①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生.
②向?yàn)V液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生.
③濾渣中一定含有Ag.
④濾液中一定含有Fe(NO32,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO33
以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為( 。
分析:(1)在金屬活動(dòng)性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái);用同種金屬置換不同的鹽溶液,鹽中金屬排在金屬活動(dòng)性順序中較后的金屬首先被置換出來(lái).用不同的金屬置換同種鹽溶液,鹽中金屬先被排在金屬活動(dòng)性順序中較前的金屬置換出來(lái).另外,若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng),最先反應(yīng)的是最不活潑的那個(gè)金屬的鹽溶液.可以據(jù)此分析該題.
解答:解:①由于沒(méi)有提及具體的鋁和鐵的量,所以不能判斷金屬是否剩余,而銀不能和酸反應(yīng),所以不能判斷一定產(chǎn)生氣泡,故①錯(cuò);
②由于沒(méi)有提及具體的鋁和鐵的量,所以不能判斷是否將硝酸銀全部置換出來(lái),所以不能判斷一定產(chǎn)生沉淀,故②錯(cuò);
③由于鐵和鋁的活動(dòng)性都比銀強(qiáng),所以在濾渣中一定含有銀單質(zhì),故③對(duì);
④溶液得到是淺綠色溶液,所以可以判斷鋁已完全反應(yīng),所以在濾液中一定含有硝酸鋁和硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀,故④錯(cuò);
即題中所給的說(shuō)法正確的只有③,即只有一種說(shuō)法正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答這類題目時(shí),首先,要熟記和理解金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí)等;然后,根據(jù)所給問(wèn)題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地閱讀、分析題意等細(xì)心地進(jìn)行探究、推理,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?武漢)某化學(xué)小組利用下圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中固定裝置已略去)
探究過(guò)程如下:
I.連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時(shí),夾緊彈簧夾,立即移出D中導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積.
Ⅲ.經(jīng)過(guò)濾等操作,準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量.
IV.該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過(guò)濾、
洗滌
洗滌
干燥
干燥
、稱量.
(3)通過(guò)誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠.造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是:
①II中,移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏。
未等裝置B冷卻就讀取D中數(shù)據(jù)
未等裝置B冷卻就讀取D中數(shù)據(jù)
,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?武漢模擬)有一包白色固體粉末,可能含有氯化鐵、氯化鋇、硫酸鈉、碳酸鈣、氯化銨中的一種或幾種.某同學(xué)設(shè)計(jì)并動(dòng)手實(shí)驗(yàn)探究該白色固體,過(guò)程記錄如下:
I.取少量固體樣品于試管中,向其中加入氫氧化鈉固體,混合、微熱,產(chǎn)生具有刺激性氨味的氣體.
Ⅱ.另取少量固體樣品于試管中,向其中加入足量的水,得到渾濁的液體,過(guò)濾,得無(wú)色濾液和白色固體濾渣.
Ⅲ.取實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得濾渣于一潔凈試管中,向其中加入一定量的稀鹽酸,濾渣部分溶解.
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是
探究白色固體的組成
探究白色固體的組成

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ可得出,原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是
NH4Cl
NH4Cl
 (寫化學(xué)式,下同),一定不含有
FeCl3
FeCl3

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ,可得出原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是:
BaCl2、Na2SO4、CaCO3
BaCl2、Na2SO4、CaCO3

(4)小明同學(xué)認(rèn)真分析上述探究過(guò)程后,認(rèn)為存在不足,還不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)找出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足之處,提出改進(jìn)建議.
改進(jìn)建議:
取實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得濾渣于一潔凈試管中,向其中加入足量的稀鹽酸
取實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得濾渣于一潔凈試管中,向其中加入足量的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?武漢模擬)生活離不開化學(xué),化學(xué)服務(wù)于生活.下列相關(guān)解釋和判斷中,不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?武漢模擬)下列各圖所示初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是(  )

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