實(shí)驗(yàn)室配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，下列描述正確的是
A．計(jì)算需氫氧化鈉4 g、水100 gB．將氫氧化鈉固體放于紙上稱量
C．把氫氧化鈉固體放入量筒中溶解D．將配好的氫氧化鈉溶液裝瓶并密封保存
D
A、氫氧化鈉質(zhì)量：100g×4%=4g，需水：100g-4g=96g，故A錯(cuò)；
B、氫氧化鈉具有腐蝕性應(yīng)放到玻璃器皿中，故B錯(cuò)；
C、溶解物質(zhì)應(yīng)放到燒杯中，故C錯(cuò)；
D、由于氫氧化鈉易與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存，故D正確．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

徐建同學(xué)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是
A．杯子內(nèi)壁看不見油污B．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下
C．用杯子裝水，水是澄清透明的D．上述都可以作為判斷依據(jù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A                 B               C                       D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中，某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施，其中不正確的是




A．酒精燈失火用濕抹布撲蓋
B．將NaCl倒入量筒中配制溶液
C．和氫氧化鈉研磨聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥
D．分離溶液中析出的KNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小紅同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示，該同學(xué)稱取的燒杯實(shí)際質(zhì)量是：
A．27.4gB．32.6gC．32.3gD．23.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2分）請(qǐng)?jiān)诿款}的空格上填寫“大于”或“等于”或“小于”。
(1)用托盤天平稱量藥品，右托盤上的砝碼為3g，游碼在0.5g的位置上，指針偏向左，所稱藥品的質(zhì)量    3.5g。
(2)某同學(xué)用量筒量液體，量筒放平且面對(duì)刻度線，視線與量筒內(nèi)的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為19mL，倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的體積     8mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作中，不符合操作規(guī)范的是
A．實(shí)驗(yàn)室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性
B．測(cè)定溶液的pH，先用水潤(rùn)濕pH試紙，然后將試紙插入待測(cè)液中
C．硫酸不慎沾到手上，立即用大量的水沖洗，然后涂上3﹪-5﹪碳酸氫鈉溶液
D．點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）下圖是稱量固體質(zhì)量裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）通常使用________（填“圖1”或“圖2”）稱量物質(zhì)質(zhì)量；
（2）用圖1稱量2g食鹽，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)時(shí)，這時(shí)應(yīng)____________________；
（3）某人用圖2裝置稱量5．2克食鹽時(shí)（1克以下用游碼），所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為____
A．4．8克B．5．2克C．5．0克D．5．1克
（4）改正圖3中的錯(cuò)誤：________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案