完成下列反應(yīng)方程式
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣
②用氯酸鉀制氧氣
③用過氧化氫制氧氣
④鎂在空氣中燃燒
⑤鋁在氧氣中燃燒
⑥苯(C6H6)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是 屬于氧化反應(yīng)的是
①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.②2KClO3MnO22KCl+3O2↑.
③2H2O22H2O+O2↑.④2Mg+O22MgO.⑤4Al+3O22Al2O3.
⑥2C6H6+15O2 6H2O+12CO2.
④⑤、④⑤⑥
解析試題分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
①.高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
②.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3MnO22KCl+3O2↑.
③.過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2H2O22H2O+O2↑
④.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+O22MgO.
⑤.鋁在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁,化學(xué)方程式為:4Al+3O22Al2O3.
⑥.苯在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2C6H6+15O2 6H2O+12CO2
④⑤⑥都是物質(zhì)和氧氣反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),其中④⑤還符合“多變一”屬于化合反應(yīng)。
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;反應(yīng)類型的判定.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.人體中含量最多的元素是氧元素 | B.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素 |
C.相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O | D.標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,最輕的氣體是H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是( )
① ② ③ ④
A.它們表示三種元素 | B.②③的化學(xué)性質(zhì)相同 |
C.②表示的元素是金屬元素 | D.①表示的是原子,而④表示的是陰離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量 | B.元素的核電荷數(shù) |
C.原子的最外層電子數(shù) | D.原子的核外電子層數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
單寧酸的化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是( )
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 |
B.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 |
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38︰26︰23 |
D.一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
地震過后,防疫部門常用到一種高效安全滅菌消毒劑,該消毒劑可表示為RO2,主要用于飲用水消毒。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71∶64,則RO2的化學(xué)式為( )
A.CO2 | B.NO2 | C.SO2 | D.ClO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
根據(jù)題目要求書寫出相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)。
(1)地殼中含量最多的元素為 ; 2個(gè)氫原子 ;
人體中含量最多的金屬元素是 。 人體中含量最多的物質(zhì)是 ;
(2)2013年諾貝爾獎(jiǎng)又頒發(fā)了化學(xué)獎(jiǎng)。今年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了3位美國(guó)科學(xué)家,以表彰他們?cè)陔娔X模擬化學(xué)反應(yīng)領(lǐng)域作出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。將傳統(tǒng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)搬到了網(wǎng)絡(luò)世界;瘜W(xué)反應(yīng)發(fā)生的速度堪比光速。剎那間,電子就從一個(gè)原子核跳到另一個(gè)原子核,以前,對(duì)化學(xué)反應(yīng)的每個(gè)步驟進(jìn)行追蹤幾乎是不可能完成的任務(wù)。而在由這三位科學(xué)家研發(fā)出的多尺度模型的輔助下,化學(xué)家們讓計(jì)算機(jī)做“做幫手”來揭示化學(xué)過程。以鎂和氧氣反應(yīng)為例,鎂原子的最外層有 個(gè)電子,反應(yīng)時(shí)鎂原子的最外層電子跳到氧原子的最外層上,形成兩種帶電的粒子 和 。這兩種帶電的粒子在靜電作用下構(gòu)成氧化鎂。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是
A.CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子 |
B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素 |
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷 |
D.S2- :“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
據(jù)報(bào)道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了對(duì)人體有害的馬來酸(C4H404)。馬來酸是無色晶
體,能溶于水。下列關(guān)于馬來酸的說法中正確的是
A.馬來酸屬于氧化物 |
B.馬來酸由三種元素組成 |
C.馬來酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
D.馬來酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6% |
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