二氧化碳占空氣總體積的0．03%，正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀唤绱嬖谌鐖D所示的循環(huán)過程，圖中A處不包括下列各項(xiàng)中的
A．人和動(dòng)物的呼吸B．植物的呼吸作用
C．含碳燃料的燃燒D．用氫氣作燃料驅(qū)動(dòng)火箭
D

試題分析：A處為應(yīng)是利用氧氣生成二氧化碳的過程，A選項(xiàng)人和動(dòng)物的呼吸是可以的；B選項(xiàng)植物的呼吸是可以的；C選項(xiàng)含碳燃料的燃燒是可以的；D選項(xiàng)用氫氣作燃料驅(qū)動(dòng)火箭產(chǎn)生水蒸氣，故答案選擇D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室需要收集一試管CO2，最好選用的裝置是

A．               B．           C．              D．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中所涉及的常見物質(zhì)，它們存在如右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，弧線表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)，C是常見氣體，D是常見單質(zhì)，（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）。

請(qǐng)回答下列問題：
（1）若A在常溫下為液體，則C的化學(xué)式為   _；
（2）若A在常溫下為氣體，則C的化學(xué)式為   ；
（3）無論A在常溫下為液體還是氣體，B的化學(xué)式均為   ，D的化學(xué)式均為   ；
（4）寫出A→E的化學(xué)方程式：   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)．
探究CO2是否支持金屬鈉的燃燒
實(shí)驗(yàn)：將燃著的鈉插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鈉仍燃燒．生成物除白色Na2O外，還有一種黑色固體．
（1）鈉在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　．
（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是　_________　．由該結(jié)論可知　_________　（寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅很活潑金屬的火災(zāi)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

打開汽水瓶蓋后,立即有大量氣泡冒出,該氣體是 (            )
A．氧氣．B．氫氣．C．碳酸．D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）若利用I、Ⅱ裝置制取氧氣：打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
（2）若利用Ⅰ、Ⅲ裝置測定空氣中氧氣的含量：關(guān)閉K、K1、K2，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后       ，（填某一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象是      。
（3）若利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)： 
①若要驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入       ； 
②若利用“B中已充滿的二氧化碳，并在A中注入氫氧化鈉溶液，燒杯中注入稀鹽酸”來驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，其操作及現(xiàn)象是     。
（資料：①二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，但沒有明顯現(xiàn)象②生成的碳酸鈉也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

吸煙對(duì)人體有害，燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是
A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．氦氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A．干冰——作人工降雨劑B．活性炭——用于吸附色素
C．石墨——作鉛筆芯D．氧氣——作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在，應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水，出現(xiàn)                          現(xiàn)象，證明有CO2存在。寫出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________                   _______。然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過氧化鐵，觀察到________________________，證明有CO存在。實(shí)驗(yàn)后向燃著的木炭上灑水使其熄滅，其滅火的原理是________________________________。

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