王亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO2溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示：加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖1中b→c段表示生產(chǎn)氣體過(guò)程B、圖1中b點(diǎn)的值為53C、圖1中c點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有兩種D、圖1中o→a段反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理錯(cuò)誤的是（　　）
A、中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B、化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物C、單質(zhì)中只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D、堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

進(jìn)行焰色反應(yīng)時(shí)，火焰呈黃色的物質(zhì)是（　�。�
A、BaCl2B、CaCO3C、K2CO3D、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、加熱試管中的“銅綠”時(shí)，綠色固體會(huì)變成黑色固體且管壁出現(xiàn)小水珠B、加熱試管中的碳酸氫銨時(shí)，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體且管壁出現(xiàn)小水珠C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射并放出大量的熱D、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光并生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組將兩份質(zhì)量相等的石灰石分別放入兩個(gè)錐形瓶中，各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．因而得出下列結(jié)論，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）
A、粉末狀的石灰石比塊狀的石灰石先反應(yīng)完B、相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，反應(yīng)物的顆粒大小不同反應(yīng)速率不同C、塊狀的石灰石比粉末狀的石灰石產(chǎn)生的CO2氣體少D、它們產(chǎn)生的CO2氣體質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A、
高溫煅燒石灰石		B、
一定量硝酸銀溶液中加過(guò)量銅粉		C、
      通電分解水		D、
向MgCl2溶液中滴加NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為驗(yàn)證物質(zhì)間化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，某同學(xué)用三種溶液分別進(jìn)行了下面試驗(yàn)：（1）甲+Na2SO4溶液②乙+Na2CO3溶液③丙+NaOH溶液，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)：三個(gè)反應(yīng)中都有NaCl生成．由此判斷：甲、乙、丙三種溶液所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)分別是（　�。�
A、HCl、CaCl2、MgCl2B、BaCl2、HCl、MgCl2C、BaCl2、CaCl2、HClD、KCl、HCl、MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化肥屬于磷肥的是（　　）
A、CO（NH2）2B、K2SO4C、KNO3D、Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列肥料屬于有機(jī)氮肥的是（　�。�
A、硫酸銨（（NH4）2SO4）B、碳酸氫銨（NH4HCO3）C、磷酸二氫銨（NH4H2PO4）D、尿素[CO（NH2）2]

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同步練習(xí)冊(cè)答案