A、①②⑤ | B、①②③ | C、②③⑤ | D、①④⑤ |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、空氣是一種寶貴的資源,工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣 | B、空氣中氮氣約占空氣總體積的五分之一 | C、空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) | D、汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、利用木炭燃燒消耗掉密閉容器中的氧氣來間接測定空氣中氧氣的含量 | B、將pH試紙放入待測液中,測溶液的pH | C、在化學變化中元素的種類都發(fā)生了改變 | D、復分解反應(yīng)的實質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間的離子相互交換生成新的化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、O2 | B、SO2 | C、CO | D、可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、SO2 | B、CO | C、CO2 | D、NO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、植樹造林 | B、拆毀小煉鋼鍋爐 | C、火力發(fā)電 | D、車輛限號行駛 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、秸稈燃燒生成的二氧化碳會形成酸雨 | B、秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵,會使空氣中可吸入顆粒物增多 | C、推廣秸稈飼料和食用菌生產(chǎn),發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟 | D、有序發(fā)展生物質(zhì)能、秸稈建材等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、直接焚燒秸稈 | B、大量使用農(nóng)藥化肥 | C、不斷提高汽車尾氣凈化技術(shù) | D、工廠廢水任意排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、廢舊鋼鐵、塑料、廢紙等回收再利用 | B、大力發(fā)展以燃燒煤為主的火力發(fā)電 | C、農(nóng)田秸稈、廢塑料等可燃性的物質(zhì)點火燒光 | D、為防止損害身體,有霾空氣嚴重污染時一定要開汽車上下班 |
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