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除去污水中臭味的最有效方法是


  1. A.
    攪拌
  2. B.
    過濾
  3. C.
    靜置
  4. D.
    吸附
D
分析：靜置、過濾可以除去不溶于水的物質，吸附可以把水中的色素和異味除去．
解答：通過吸附可以除去污水中臭味；攪拌、靜置、過濾等方法不能除去水中的異味．
故選D．
點評：解答本題要充分理解凈化水的方法，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．
（1）在靜置、過濾、吸附等方法中，能除去污水中臭味最有效的方法是
 
．
（2）硬水會給生活、生產帶來許多麻煩．在日常生活中，可用
 
來區(qū)別純水和硬水．燒開水的鋁壺用久了在壺底部會有一層水垢，它的成分中含有CaCO3，清洗鋁壺時可用少量稀鹽酸將其溶解除去，化學方程式為：
 
；但鹽酸用量過多，則會損壞鋁壺，原因是（用化學方程式表示）
 
．
（3）
 
g水中含有6g氫元素．
（4）經檢驗，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2．某同學為測定水垢中CaCO3的質量分數(shù)，取200g水垢，并加入過量的稀鹽酸完全反應后，測得生成CO2的質量為66g．請計算：CaCO3的相對分子質量為
 
，該水垢中CaCO3的質量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

34、（1）在四川汶川大地震中，很多同胞失去了寶貴的生命．在這些遇難同胞中，有很多人不是被石塊壓死，而是在廢墟里漫長的等待中嚴重脫水而死，說明了水對于我們生命的延續(xù)是如此的重要，但水中溶解不同的物質會對生命活動產生不同的影響．魚類可在水中呼吸，是因為水中有
①②
①氧氣②氧分子③氧元素（填序號）．
（2）凈化水的操作有①蒸餾②吸附③過濾④靜置等，其中凈化程度由高到低的順序是
①②③④
（填序號）；由河水生產成自來水，依次需要經過的步驟是（填序號）
④③②
其中除去污水中臭味最有效的方法是（填序號）
②

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科目：初中化學 來源： 題型：

請回答下列有關問題：
（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是
A．攪拌    B．吸附    C．靜置    D．過濾    E．加熱
（2）某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖．經過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘在蒸餾水界面處明顯銹蝕．①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與
O2（氧氣或空氣）
O2（氧氣或空氣）
和
H2O（水）
H2O（水）
共同存在時發(fā)生化學反應的過程．②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是
除去水中的氧氣
除去水中的氧氣
．
（3）某同學配制150g質量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，其步驟如下：①第一步：計算氯化鈉的質量為
12g
12g
，水的質量為
138g
138g
；②第二、第三步操作分別為
稱量
稱量
、
溶解
溶解
；④以上實驗除了試劑瓶，還需要用到的玻璃儀器有
燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管
燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“水是生命之源”，這句話不僅說明水是一種重要的營養(yǎng)素，還告訴我們水可以溶解許多物質，供給生命需要．但水中溶解不同的物質會對生命活動產生不同的影響．魚類可在水中呼吸，是因為水中有
①②
①②
．①氧氣②氧分子③氧元素（填序號）．凈化水的操作有①靜置 ②吸附 ③過濾 ④蒸餾等，其中凈化程度由高到低的順序是
④②③①
④②③①
（填序號）；由河水生產成自來水，依次需要經過的步驟是（填序號）
①③②
①③②
； 其中除去污水中臭味最有效的方法是（填序號）
②
②
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．
（1）在靜置?過濾?吸附等方法中，能除去污水中臭味最有效的方法是
吸附
吸附
．
（2）硬水會給生活?生產帶來許多麻煩?在日常生活中，燒開水的鋁壺用久了在壺底部會有一層水垢，它的成分中含有CaCO3，清洗鋁壺時可用少量稀鹽酸將其溶解除去，化學方程式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；但鹽酸用量過多，則會損壞鋁壺，原因是（用化學方程式表示）
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
．

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