物質的性質決定物質的用途．下列各物質用途利用到物質化學性質的是
A．氧氣用于煉鋼B．金屬銅用來做導線
C．用干冰進行人工降雨D．用活性炭除去水中的顏色和異味
B

試題分析：A、氧氣用于煉鋼是利用氧氣能支持燃燒的化學性質，正確，B、金屬銅用來做導線是利用導電性，是物理性質，錯誤，C、用干冰進行人工降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，是物理性質，錯誤， D、用活性炭除去水中的顏色和異味是利用活性炭的吸附性，是物理性質，錯誤，故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于“物質——用途——性質”的說法不正確的是：
A．氧氣——火箭發(fā)射——可燃性
B．干冰——制冷劑——升華吸熱
C．氮氣——食品防腐——常溫下化學性質穩(wěn)定
D．稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實驗說明（   ）
A．分子間有間隔B．分子很小
C．分子不斷運動 D．分子可以分成原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分)（1）純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質量的A與160g B按下圖所示充分反應，當B反應完全時，生成132g C和72g D。

①參加反應的A物質的質量是          
②已知A的相對分子質量為44，該反應的化學方程式是                        
（2）純凈的CaCO3可用來測定鹽酸的濃度。采用適當?shù)脑噭�，從石灰石（主要成分為CaCO3） 獲得高純度CaCO3的流程如下：

試回答：
①寫出CaCO3與鹽酸反應的化學方程式                                     。
②使原料中各原子的利用率盡可能達到100%，是“綠色化學”的核心理念之一。上述流程中有的物質可以再利用，請在流程圖上用箭頭標示再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質出發(fā)，指向利用該物質的環(huán)節(jié)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列轉化不能一步完成的是
A．Cu→Cu(NO3)2B．HCl→FeCl3C．CaCO3→Ca(OH)2D．C6H12O6→C

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列“化學造福人類”的事例中不屬于化學變化的是【   】
A．用鐵礦石冶煉鋼鐵B．用小麥、大米釀造酒、醋
C．用煤為原料制取藥物D．用石油分餾制取汽油

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我們每天生活在不斷變化的物質世界里，下列屬于化學變化的是
A．冰雪融化B．蠟燭燃燒C．菠蘿榨汁D．干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是
A．塑料老化B．海水曬鹽C．汽油揮發(fā)D．活性炭吸附冰箱內異味

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質性質的表述中，屬于化學性質的是
A．鋁呈銀白色 B．碳酸易分解C．食鹽易溶于水D．二氧化碳無色無味

查看答案和解析>>

同步練習冊答案