(2011?婁底)飲酒會(huì)使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度興奮或麻痹抑制,容易引發(fā)交通事故.2011年5月1日開(kāi)始,《刑法修正案》和修改后的《道路交通安全法》開(kāi)始實(shí)施,對(duì)醉酒駕車(chē)者一律刑事拘留.下表是國(guó)家對(duì)“飲酒駕車(chē)”和“醉酒駕車(chē)”的界定標(biāo)準(zhǔn):
飲酒駕車(chē)20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克/100毫升
醉酒駕車(chē)血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升
(1)某司機(jī)駕車(chē)時(shí)經(jīng)交警檢查每100毫升血液中酒精含量為138毫克,他屬于
醉酒
醉酒
駕車(chē);
(2)交警通常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出氣體中酒精的含量,其反應(yīng)原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO43+2X↑+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,則X的化學(xué)式為
A
A

A.CO2    B.SO2    C.O2    D.H2
(3)乙醇(C2H5OH)俗名酒精,由
3
3
種元素組成,其中碳、氧兩元素的質(zhì)量比為:
3:2
3:2
分析:可以根據(jù)血液中酒精的含量來(lái)判斷是否屬于醉酒駕車(chē);
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式;
根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成,也可以計(jì)算組成物質(zhì)元素的質(zhì)量比.
解答:解:(1)某司機(jī)駕車(chē)時(shí)經(jīng)交警檢查每100毫升血液中酒精含量為138毫克,根據(jù)表中數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)可知,他屬于醉酒駕車(chē);故填:醉酒.
(2)由C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO43+2X↑+9H2O可知,每個(gè)X中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子,是二氧化碳.故填:A.
(3)乙醇(C2H5OH)俗名酒精,由3種元素組成.故填:3.
乙醇中碳、氧兩元素的質(zhì)量比為:24:16=3:2.故填:3:2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查質(zhì)量守恒定律、物質(zhì)的元素組成等方面的知識(shí),解答時(shí)要根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)判斷物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?婁底)下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?婁底)善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型B.化學(xué)與生活
①化合反應(yīng)4P+5O22P2O5
②分解反應(yīng)H2CO3=H2O+CO2
③置換反應(yīng)C+2CuO 2Cu+CO2
④復(fù)分解反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O
①除去餐具油污--用洗潔精乳化
②人體缺乏維生素A--引起夜盲癥
③干冰--用于人工降雨
④鑒別羊毛和合成纖維--點(diǎn)燃后聞氣味
C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄D.化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
①用10 mL量筒量取7.25 mL水
②用pH試紙測(cè)得蘋(píng)果汁的pH為3.2
③用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6 g鐵粉
①煤、石油、天然氣--三大化石燃料
②塑料、合成纖維、合成橡膠--三大合成材料
③分子、原子、離子--構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?婁底)右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度
相同(或相等)
相同(或相等)

(2)在其他條件不變的情況下,若把t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A
=
=
B(填“>”、“<”或“=”).
(3)t2℃時(shí),將30g B物質(zhì)加入50g水中,所得溶液是
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液的質(zhì)量為
70
70
 g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?婁底)化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒(méi)有塞橡皮塞,征得老師同意后,開(kāi)展了以下探究:
[提出問(wèn)題1]該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
[實(shí)驗(yàn)探究1]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.有氣泡冒出.氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了.
[提出問(wèn)題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
[猜想與假設(shè)]
猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).
猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
[查閱資料](1) 氯化鈣溶液呈中性.
(2) 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實(shí)驗(yàn)探究2]
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.
(白色)沉淀
(白色)沉淀
生成.
說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液.溶液變紅色.說(shuō)明原溶液中一定有
氫氧化鈉(或NaOH)
氫氧化鈉(或NaOH)
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該氫氧化鈉溶液
部分
部分
(填“部分”或“全部”)變質(zhì).
[反思與評(píng)價(jià)](1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(2)在上述[實(shí)驗(yàn)探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,
你認(rèn)為該方案
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”).
[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很
多,試另舉一例:
濃鹽酸(或濃硫酸、或澄清石灰水其他合理答案均可)
濃鹽酸(或濃硫酸、或澄清石灰水其他合理答案均可)

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