利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，可使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生，下圖所示裝置氣密性良好，A～F各裝置中盛放的物質(zhì)分別為：
A．5％的雙氧水 
B．二氧化錳
C．足量某鹽溶液
D．能溶于水的固體
E．浸有無(wú)色酚酞溶液的棉花
F．足量稀硫酸
將A中液體加入B中，關(guān)閉活塞，多個(gè)反應(yīng)依次發(fā)生，反應(yīng)完畢，D中有白色沉淀，E中棉花呈紅色。

（1）B中產(chǎn)生的氣體是_________（寫名稱或化學(xué)式均可，下同）
（2）若向D中滴加過(guò)量的稀硝酸，沉淀不消失，則該沉淀是________________。C、D中原物質(zhì)是：C_______________、D_________________。

（1）O2；（2）BaSO4；（NH4）2SO4、Ba（OH）2

解析試題分析：B中的反應(yīng)物是二氧化錳和雙氧水，所以產(chǎn)生的氣體是氧氣；向D中滴加過(guò)量的稀硝酸，沉淀不消失，說(shuō)明該沉淀是氯化銀或硫酸鋇；E中棉花呈紅色，說(shuō)明D中有氨氣產(chǎn)生，說(shuō)明D中沉淀是硫酸鋇，C中鹽是硫酸銨，D中原物質(zhì)是顯堿性的氫氧化鋇。
考點(diǎn)：結(jié)合信息和所學(xué)知識(shí)推斷物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH      7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將       (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同)滴入      中，理由是                                            。
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5 mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為              (寫化學(xué)式)，若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯        色。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

洗滌劑(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物質(zhì)，大多顯堿性。小紅取了少量用來(lái)吹泡泡的肥皂水，用pH試紙測(cè)試的結(jié)果是pH       7(填寫“＜” “＝”或“＞”)，若向其中加入少量的無(wú)色酚酞試液(化學(xué)式為C20H14O4)，肥皂水呈       色。酚酞是由       種元素組成的，酚酞分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

現(xiàn)有含氯化鎂、氯化鋇，氯化鐵三種物質(zhì)的溶液，如果只讓鋇離子生成沉淀時(shí)，需加一種鈉的化合物，其化學(xué)式為：_____ ；如果要讓鎂離子和鐵離子同時(shí)生成沉淀時(shí)，需加一種鈉的化合物，其化學(xué)式____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（1）某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

試劑
稀鹽酸
食醋
蔗糖水
蒸餾水
肥皂水
燒堿溶液
石灰水
顏色
紅
紅
黃
黃
綠
綠
綠
請(qǐng)分析上表，并回答下列問(wèn)題：
該花汁              填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。
蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的                  。
胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al(OH)3）用于治療胃酸過(guò)多癥，請(qǐng)寫出用胃舒平治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式                             。
鐵銹的主要成分是氧化鐵，請(qǐng)寫出鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                                  。
（2）H、O、Na、C、Ca是初中常見(jiàn)的五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式：
①用于制造肥皂的堿              ；②碘酒中的溶劑                     ；
③可改良酸性土壤的物質(zhì)          ；④能使紫色石蕊溶液變紅色的物質(zhì)      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分。

清潔劑名稱
潔廁靈
活氧彩漂
漂白精
功 能
有效清除污垢，除異味
漂洗衣物，使色彩更鮮艷
快速漂除衣物污漬
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
 
據(jù)表回答下列問(wèn)題：
（1）“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用？       。
（2）“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是                   。在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是                    。
（3） “潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為：NaClO + 2HCl =" NaCl" + X↑ + H2O，則X的化學(xué)式為  。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，小強(qiáng)能用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)解決許多問(wèn)題。
（1）誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉會(huì)引起中毒。已知亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，氯化鈉的水溶液呈中性，要鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉可選擇            。
（2）胃酸過(guò)多的病人，可服用含氫氧化鋁的藥物來(lái)減輕病痛，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。
（3）衣服上的油污，可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是                       ；也可以用汽油洗凈，其原理是                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（1）如圖信息，瓶中溶液長(zhǎng)期放置后濃度變稀，這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有　    　性，若用量筒量取50ml密度為ρg/ml該硫酸溶液，則量筒內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為　        　（只要求列式）。
（2）某探究小組同學(xué)對(duì)某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定．取50g廢水于燒杯中，加入足量BaCl2溶液、過(guò)濾、洗滌、干燥，得BaSO4固體11.65g．請(qǐng)回答：
①50g廢水中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
②若改用KOH溶液來(lái)測(cè)定50g廢水中H2SO4的含量，結(jié)果可能會(huì)　        　（選填“偏低”、“偏高”或“不變”），原因是：　                                                         　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

學(xué)完第十、十一單元后，小亮對(duì)家里面的幾種清潔劑進(jìn)行了研究。
下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分。

清潔劑
 		彩漂液
 		漂白水
 
功 能
 		漂洗衣物，使色彩鮮艷
 		漂除衣物污漬
 
有效成分
 		H2O2
 		NaClO
 
 
根據(jù)表中信息，請(qǐng)你和小亮一起回答下列問(wèn)題。
（1）這兩種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是                  （填化學(xué)式）。
（2）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是             ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
（3）小亮同學(xué)在使用“潔廁靈”去除水垢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“潔廁靈”的成分中可能有酸。

①為證實(shí)自己的猜想，小亮從家中又找來(lái)兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：__________________________________________________；
實(shí)驗(yàn)二：_________________________________________________。
經(jīng)實(shí)驗(yàn)，小亮得出“潔廁靈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論。
②小亮想試制一瓶“潔廁靈”，你認(rèn)為鹽酸、硫酸這兩種酸中的_____________更合適，理由是_____________________________________________
③結(jié)合上面對(duì)“潔廁靈”的了解，在使用“潔廁靈”時(shí)應(yīng)注意：_____________________
（4）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl2），化學(xué)方程式為                  。

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同步練習(xí)冊(cè)答案