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(2011?湛江)夏夜,我們在公園或在校園的小道上散步時,每走到茉莉花的附近就能聞到花香,說明( )
【答案】分析:根據(jù)分子的性質回答,分子都很小,都在不斷運動,分子間有間隔;我們能聞到氣味,是因為有氣味的分子運動到空氣中,進入我們的鼻孔.
解答:解:A、能聞到花香是因為分子在不斷運動,和分小無關,此項錯誤.
B、能聞到花香和分子間有間隔也沒有必然的聯(lián)系,此項錯誤.
C、能聞到花香是因為分子不斷運動,此項正確.
D、能聞到花香不能說明分子可以再分,只與分子運動有關,此項錯誤.
故選C
點評:分子的基本性質能解釋一些宏觀現(xiàn)象,有些宏觀現(xiàn)象也能證明分子具有的性質,同學們要建立微觀和宏觀聯(lián)系的觀點.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?湛江)分別將下列各組物質同時加到足量的水中,能得到無色透明溶液的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?湛江)框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3?xH2O),E、F、I為無色氣體.根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)寫出有關物質的化學式:B:
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,C:
H2O
H2O

(2)寫出反應④的化學方程式:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

(3)反應①屬于
置換
置換
反應(填反應類型).
(4)日常生活中為了阻止反應③發(fā)生,通常采取的措施是
刷油漆、涂油等
刷油漆、涂油等
(寫一條).
(5)要使反應⑤能夠發(fā)生,需要反應物B和M,其中M的化學式為
NH4Cl
NH4Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?湛江)孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3〔也可認為是Cu(OH)2?CuCO3〕,還含少量Fe、Si的化合物.實驗室以孔雀石為原料制備CuSO4?5H2O,步驟如下:

請回答下列問題:
(1)氣體E的化學式是
CO2
CO2

(2)由溶液C獲得CuSO4?5H2O,需要經過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、
過濾
過濾
和干燥等操作.
(3)寫出孔雀石主要成分與稀硫酸反應的化學方程式:
Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?湛江)近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
提出問題:通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
查閱資料:(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”.這個化學方程式中最后一種物質X的化學式是:
H2SO4
H2SO4

(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式:
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O

根據(jù)上述資料,甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究.
實驗探究:(3)甲同學:
“實驗操作”:甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗:

“實驗現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學認為甲同學的實驗方案不合理,其理由是:
二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.
二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.

(5)丙同學:
“實驗操作”:丙同學進行了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):

探究與結論:(6)上圖C裝置的作用是
除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾
除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾

(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學的實驗中
B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.
B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.

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