下圖是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖.

(1)寫出圖中你喜歡的一種儀器名稱:例如燒杯、    等.請(qǐng)寫出一條燒杯與試管共同用途   
(2)配制氯化鈉溶液的操作順序是    (填序號(hào)).
①ABCDE                     ②BDCEA                     ③DBCAE
(3)指出并糾正圖中錯(cuò)誤:   
【答案】分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,據(jù)圖即可寫出有關(guān)儀器的名稱,配制溶液的步驟是計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放,根據(jù)操作的方法即可看出圖中的錯(cuò)誤,據(jù)此解答即可.
解答:解:(1)圖中涉及到的儀器有量筒、藥匙、托盤天平等,任填一種即可,燒杯和試管都可以作為反應(yīng)容器,故填:量筒,作為反應(yīng)容器;
(2)配制氯化鈉溶液時(shí),首先根據(jù)計(jì)算的結(jié)果,稱量食鹽的質(zhì)量,打開瓶塞倒放,用藥匙取食鹽,將食鹽放在天平上稱量,將稱量好的食鹽放在燒杯中,將量筒中量取的水倒入燒杯中,使用玻璃棒攪拌,加快食鹽的溶解,觀察選項(xiàng),故填:②;
(3)據(jù)圖可以看出,B中的瓶塞沒有倒放,D中稱量物和砝碼放顛倒了,故填:B中瓶塞未倒放,應(yīng)該倒放;D中稱量時(shí)食鹽和砝碼放顛倒了,應(yīng)該是左盤放食鹽,右盤放砝碼.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶液配制的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)常見實(shí)驗(yàn)操作的掌握,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖.

(1)寫出圖中你喜歡的一種儀器名稱:例如燒杯、
量筒
量筒
等.請(qǐng)寫出一條燒杯與試管共同用途
作為反應(yīng)容器
作為反應(yīng)容器

(2)配制氯化鈉溶液的操作順序是
(填序號(hào)).
①ABCDE                     ②BDCEA                     ③DBCAE
(3)指出并糾正圖中錯(cuò)誤:
B中瓶塞未倒放,應(yīng)該倒放;D中稱量時(shí)食鹽和砝碼放顛倒了,應(yīng)該是左盤放食鹽,右盤放砝碼
B中瓶塞未倒放,應(yīng)該倒放;D中稱量時(shí)食鹽和砝碼放顛倒了,應(yīng)該是左盤放食鹽,右盤放砝碼

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(5分)下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、________和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是______;

(2)圖②中的一處錯(cuò)誤操作是________________________;

(3)配制時(shí)應(yīng)選擇_____________(填10、50或100)ml的量筒量取所需要的水;

(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序_______________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

下圖是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖.

(1)寫出圖中你喜歡的一種儀器名稱:例如燒杯、________等.請(qǐng)寫出一條燒杯與試管共同用途________.
(2)配制氯化鈉溶液的操作順序是________(填序號(hào)).
①ABCDE           ②BDCEA           ③DBCAE
(3)指出并糾正圖中錯(cuò)誤:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖.

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(1)寫出圖中你喜歡的一種儀器名稱:例如燒杯、______等.請(qǐng)寫出一條燒杯與試管共同用途______.
(2)配制氯化鈉溶液的操作順序是______(填序號(hào)).
①ABCDE                     ②BDCEA                     ③DBCAE
(3)指出并糾正圖中錯(cuò)誤:______.

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