(2010?南崗區(qū)二模)A、B、C、D、E分別是鐵片、硫酸銅溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液、稀硫酸中的一種物質(zhì),圖中“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示兩種物質(zhì)能反應(yīng)(不考慮硫酸銅和碳酸鈉之間的反應(yīng)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式;
(2)B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(3)A和E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______,______.

【答案】分析:圖框中給出了物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系及轉(zhuǎn)化關(guān)系,觀察圖框,總結(jié)圖框中物質(zhì)之間關(guān)系:C能與B、D、E反應(yīng),轉(zhuǎn)化為A.分析五種物質(zhì)的性質(zhì),將它們兩兩混合,其中稀硫酸能與氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液、鐵片反應(yīng)可以與氧化銅等物質(zhì)反應(yīng)轉(zhuǎn)化硫酸銅,由此可以推出:C為稀硫酸,A為硫酸銅溶液.有圖框可知,E只能與稀硫酸、硫酸銅溶液反應(yīng),看推出E為鐵片,其中的B能與除鐵片以外的三種物質(zhì)反應(yīng),不考慮硫酸銅和碳酸鈉之間的反應(yīng),可以推出B氯化鋇溶液,D碳酸鈉溶液.
解答:解:觀察圖框,總結(jié)物質(zhì)之間關(guān)系:C能與B、D、E反應(yīng),轉(zhuǎn)化為A,分析五種物質(zhì)的性質(zhì),將它們兩兩混合,其中稀硫酸能與氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液、鐵片反應(yīng)可以與氧化銅等物質(zhì)反應(yīng)轉(zhuǎn)化硫酸銅,由此可以推出:C為稀硫酸,A為硫酸銅溶液.有圖框可知,E只能與稀硫酸、硫酸銅溶液反應(yīng),看推出E為鐵片,其中的B能與除鐵片以外的三種物質(zhì)反應(yīng),不考慮硫酸銅和碳酸鈉之間的反應(yīng),可以推出B氯化鋇溶液,D碳酸鈉溶液.按要求寫出有關(guān)物質(zhì)之間反應(yīng)的化學(xué)方程式:B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl;A和E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:鐵表面有紅色固體生成,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色.
   故答案為:(1)A:CuSO4 B:BaCl2 C:H2SO4 D:Na2CO3 E:Fe;
  (2)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
  (3)鐵表面有紅色固體生成,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色.
點(diǎn)評(píng):本題屬于圖框推斷題,主要考查了酸、鹽、金屬的化學(xué)性質(zhì).題中只給出了六種物質(zhì),通過(guò)圖框表示了物質(zhì)之間的相互關(guān)系,條件非常隱蔽,有較大的難度.解題時(shí),認(rèn)真觀察圖框,總結(jié)物質(zhì)之間關(guān)系,再將六種物質(zhì)兩兩混合,總結(jié)出物質(zhì)之間的關(guān)系,與圖框中物質(zhì)之間關(guān)系相對(duì)應(yīng),可以首先推出C是硫酸,以此為突破口,利用物質(zhì)之間的相互關(guān)系,即可將物質(zhì)一一推出.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年中考化學(xué)模擬沖刺試卷(七)(解析版) 題型:解答題

(2010?南崗區(qū)二模)很多化學(xué)反應(yīng)是沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的,如一些酸堿的,中和反應(yīng),但是聰明的人們發(fā)現(xiàn)了酚酞、石蕊等指示劑,通過(guò)指示劑顏色的變化可以證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生,或是否恰好反應(yīng).張南同學(xué)想探究哪些物質(zhì)能做酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的指示劑.
一、[提出問(wèn)題]是否可以用其他試劑證明酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
二、[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)分組    實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象    結(jié)  論
  甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)取_定量氫氧化鈉溶液加入試管中.向其中滴加
稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鐵溶液時(shí)看不到紅褐色沉淀.
用氯化鐵溶液可以證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
  乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)取一定量氫氧化鈉溶液加入試管中,向其中滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時(shí)看到藍(lán)色沉淀.用硫酸銅溶液不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
  丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)取一定量稀硫酸加入試管中,滴加氫氧化鈉溶
液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀.
用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
[交流評(píng)價(jià)]請(qǐng)你評(píng)價(jià)三位同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確,并說(shuō)明理由.
正確或錯(cuò)誤    理    由
甲同學(xué)
乙同學(xué)
丙同學(xué)
四、[歸納總結(jié)]
①證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生,可以從兩方面考慮:一方面是驗(yàn)證是否有新物質(zhì)生成;另一方面是
______
②在驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還要考慮反應(yīng)物______.

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(2010?南崗區(qū)二模)張南同學(xué)為了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:①將大小一樣的鐵片和銅片分別插入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中;②將銅片插入到硝酸銀溶液中.根據(jù)實(shí)驗(yàn)①②可以判斷出金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序.根據(jù)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是 ______;判斷銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)的現(xiàn)象是 ______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______.

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(2010?南崗區(qū)二模)人類社會(huì)的生存和發(fā)展離不開化石燃料的燃燒,2010年4月22日是第41個(gè)“世界地球日”(World Earth Day).中國(guó)確定2010年的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡議低碳生活”.

(1)對(duì)比兩幅圖片,你的感受是______
(2)對(duì)此情況你的建議是______.

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(2010?南崗區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制二氧化碳?xì)怏w,并對(duì)所制的氣體進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)如圖是完成上述實(shí)驗(yàn)的部分裝置圖,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出儀器A和藥品B的名稱,完成此圖尚未畫出部分的裝置圖,并畫上藥品.
(2)寫出制該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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