右圖是電解水的示意圖。

(1)寫出試管A、B內(nèi)收集到的氣體名稱:
A內(nèi)氣體是          ,B內(nèi)氣體是          
(2)該反應(yīng)能得出的結(jié)論是
                                                                
該反應(yīng)的表達(dá)式為
                                                                 
(3)水中常常加入氫氧化鈉或硫酸等物質(zhì)
其目的是                                                         
(4)電源正極上產(chǎn)生的氣體常常低于理論值,找出一點(diǎn)可能的原因:
                                                                  
(1)氫氣、氧氣 (2)水是由氫元素和氧元素組成的 水氫氣+氧氣
(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性等 (4)氧氣比氫氣易溶于水等

試題分析:(1)根據(jù)“正氧負(fù)氫,氫二氧一”可知,電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,結(jié)合圖示,A試管中的氣體的量比B試管多,故A試管是氫氣,B試管是氧氣。
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,故該反應(yīng)的表達(dá)式為:水氫氣+氧氣;由于該反應(yīng)的生成物是氧氣和氫氣,而氧氣是由氧元素組成的,氫氣是由氫元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變,可知該反應(yīng)中的反應(yīng)物——水是由氫元素和氧元素組成的,故水是一種化合物。
(3)由于水的導(dǎo)電性很弱,故常常要在水中加入氫氧化鈉或硫酸等物質(zhì),以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。
(4)由于氧氣不易溶于水,即還是能少量溶于水的,故會(huì)使電源正極上產(chǎn)生的氧氣體積低于理論值。
點(diǎn)評(píng):理解和熟記電解水實(shí)驗(yàn)的有關(guān)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或推論等,是解題的關(guān)鍵,特別要熟記“正氧負(fù)氫,氫二氧一”這句話。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

不法商家在黃金中摻入銥損害了消費(fèi)者的利益。由圖中信息可知,下列說法中錯(cuò)誤的是
A.銥的原子序數(shù)是77B.銥的相對(duì)原子質(zhì)量是192.2
C.銥的質(zhì)子數(shù)是77D.銥屬于非金屬

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

碘-131原子核內(nèi)共有53個(gè)質(zhì)子和78個(gè)中子,其核外電子數(shù)為
A.25 B.53 C.78 D.131

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

本單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念,對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用。
(1)由于     是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以水的化學(xué)性質(zhì)是由       (填寫具體的微觀粒子,下同)保持的,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是由              保持的。但是,因?yàn)榻饘俟怯?u>        直接構(gòu)成的,所以,         保持了汞的化學(xué)性質(zhì)。
(2)有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,還有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的,分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是                                                 
(3)分子是由原子構(gòu)成的。二氧化硫分子是由                      構(gòu)成的。
(4)純凈物按照其組成元素可以分為單質(zhì)和化合物。寫出下列幾種物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。①氧氣       ②氫氣        ③鐵       ④水          一氧化碳        五氧化二磷        氯化鉀            高錳酸鉀               氯酸鉀         。在以上九種物質(zhì)中,可以發(fā)現(xiàn),前三種物質(zhì)是由同種元素組成的,為          。后六種是由不同種元素組成的,為          。而④三種物質(zhì),又由于是由兩種元素組成的,且其中一種是氧元素,所以,它們還屬于           
(5)下面有幾種物質(zhì)以及它們的化學(xué)符號(hào)。①氫氧化鈉NaOH ②硫酸H2SO4③氧化鋁Al2O3④氯氣Cl2氧化銅CuO臭氧O3酒精C2H5OH。
其中,屬于單質(zhì)的是        (用序號(hào)填空,下同),屬于化合物的是            ,屬于氧化物的是           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是
A.反應(yīng)前后原子種類不變
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后的生成物都是氧化物
D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

1995年3月20日早晨,日本東京多處地鐵車廂同時(shí)發(fā)生了一起“沙林”毒氣侵襲事件,導(dǎo)致5000多人中毒,這一事件說明了
A.分子在化學(xué)變化中可以再分B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子由原子構(gòu)成   D.分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用分子觀點(diǎn)解釋右圖漫畫中小女孩的話,正確的是:
A.分子質(zhì)量小B.分子間有間隔
C.分子體積小D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(4分)“用微觀的眼光看世界”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)過的知識(shí),簡要回答問題:
材料1:一滴水里大約有15萬億億個(gè)水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要數(shù)3萬多年才能完成。
材料2:大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。
(1)材料1說明                                                             。
(2)材料2說明                                                             。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氧氣發(fā)生化學(xué)變化時(shí),組成氧氣的微粒中(  )
A.氧氣分子不變
B.氧分子、氧原子都變,生成新的分子和新的原子
C.氧分子和氧原子都不變
D.氧原子不變,氧原子只是和別的原子重新組合成分子

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